让评价看见“完整”的儿童

2022年版课标中关于评价的建议指出:“语文课程评价包括过程性评价和终结性评价。过程性评价贯穿语文学习全过程,终结性评价包括学业水平考试和过程性评价的综合结果。”我们以往的看重分数就是侧重于终结性评价,这样的评价在一定程度上做到了公平,但却不能让我们认识完整的儿童。学生时代,我总是小心翼翼地为了分数而努...

广东省教育评价改革典型案例??

教育质量监测工具包括过程性评价工具和终结性评价工具,包含语文、数学、英语、科学、艺术、体育、综合等学科,根据学科特点,过程性质量与结果性质量所占比重略有差异,但均以学科素养为导向,从“知识、技能、关键能力”维度来评估学生学科发展水平。图2“素养导向”的学业评价维度3.建立“发展视角”的数据分析统计平...

义教“信息科技”课程理解 | 信息科技课程中素养导向的多元化评价...

按照《课标》的要求,素养导向的多元化评价的实施路径主要在于两个方面:加强过程性评价、完善终结性评价。这两条路径既涉及平时教学测评又包括了学业水平考试,是课程实施中应该重点关注的手段。1.加强过程性评价对于过程性评价的目的,《课标》明确地指出:“过程性评价的主要目的是提升学生对自我的认识,促进学生的学习,...

大思政课 | 全过程考核提升高校思政课的针对性

全过程考核注重多元考核、涵盖过程性和终结性考核,将课前、课中、课后联系起来,将平时成绩、实践成绩、期末考试成绩统筹起来,是对学生的全方位考核;全过程考核有利于调动学生课堂学习的主动性和积极性,最大程度反映学生的真实水平,提高思政课教学的实效性。平时成绩构成中,包括学生日常行为管理、课堂教学表现。在课前,...

国家开放大学《教育心理学》终结性考核论文大作业答案

本课程终结性考核采用开放式论文大作业的方式,应在指定时间内完成论文撰写并在学习网中完成提交。论文大作业共100分,占课程综合成绩的50%,折合为课程综合成绩中的50分,作业详情参见期末大作业(终结性考试)要求文档。本考核作业提交具有次数限制(不超过3次),因此请各位同学务必在确认论文作业最终稿后再在平台完成提交...

山东自考的过程性考核是什么?

答:山东自考过程性考核是经全国高等教育自学考试指导委员会办公室正式批准的自学考试综合改革的重要组成部分,过程性考核改变了目前自学考试“一考定终身”的终结性考试方式,采取“过程性评价与国家统考笔试成绩”相结合的综合评价方式,对考生参加面授教学活动和网络学习过程进行综合评价和分析,并记录为过程性评价成绩,最后...

山西省教育厅关于印发《普通高中学业水平合格性考试信息技术...

普通高中通用技术科目学业水平考试为合格性考试,是普通高中学生毕业及高中同等学力认定的主要依据。四、考试内容与要求(一)考试内容通用技术学业水平合格性考试范围包括《普通高中通用技术课程标准(2017年版2020年修订)》规定的《技术与设计1》和《技术与设计2》两个必修模块内容。

广西桂林市2024届高三4月模拟语文试题及答案

其中，课程评价是研学旅行课程实施评价的结果要素。拥有课程的结果要素是为了获得更多的有效信息，这些信息主要包括两个方面：一是关于个体的评价，包括对学生的评价、对研学导师的评价；二是关于课程的评价，分为形成性评价和终结性评价，两者具有不同的决定价值，前者强调如何提高课程质量的决定，后者强调是否继续使用课程...

自考过程性考核是什么意思?

过程性考核是经全国高等教育自学考试指导委员会办公室正式批准的自学考试综合改革的重要组成部分,过程性考核改变了目前自学考试“一考定终身”的终结性考试方式,采取“过程性评价与地区统考笔试成绩”相结合的综合评价方式,对考生参加面授教学活动和网络学习过程进行综合评价和分析,并记录为过程性评价成绩,最后和地区统考笔...

2025年湖州师范学院教育硕士研究生入学考试教育综合考试大纲

发展的顺序性;发展的阶段性;发展的差异性;发展的不平衡性。2.人的身心发展特点对教育的制约(二)人的身心发展的主要影响因素1.关于影响人的身心发展因素的主要观点单因素论与多因素论;内发论,外铄论,内因与外因交互作用论。32.遗传素质及其在人的身心发展中的作用...