在英语课堂中如何进行音标教学
因为现行汉语拼音方案,是在借鉴国际音标的基础上制定出来的,汉语拼音和英语音标之间具有很大的相似性。既然二者之间有相似性,而且学生已经熟练掌握汉语拼音了,我们的教学工作就不能人为割裂新知识——英语音标与已有知识——汉语拼音之间的联系,否则学生也不能掌握其区别。从汉语拼音入手教学生音标的具体做法,就是能用...
别再让孩子“中式英语”了!元音发音,这样教才对!
两种方法各有优缺点。中国老师的方法可以帮助孩子快速建立元音发音与汉语拼音的对应关系,但可能过于依赖汉语拼音,导致发音不够自然。外国老师的方法可以帮助孩子掌握元音发音的自然性和流畅性,但可能需要更长的时间和更多的练习。**建议:**结合两种方法的优势,取长补短。注重孩子的个体差异,根据孩子的学习特点选择...
图说英语拼读:不背诵不默写,怎么能证明音标被掌握了呢?
记得2011年的时候,音标班就定名为“国际音标背诵默写班”。宗旨很简单,就是让音标像汉语拼音,乘法口诀,英文字母一样,随时随地可以做到背诵默写。当然,这些也不是死记硬背,融合了模块口型和手势。背诵默写音标,也变得有章可循。在此之前,有个英语培训的前辈,经常一口气背诵音标,但是我并不清楚怎么做到的。...
音标还是自然拼读,孩子英语学习启蒙选哪个更合适
中文属于表意文字,英文属于表音文字。通俗来说,自然拼读是通过学习各种字母或字母组合的发音及其规则,连音成词,认读单词。英文母语国家都会要求孩子学自然拼读,类似中国的小孩从小学拼音。孩子是应该学习音标还是自然拼读?英语学习是从增加词汇量开始,还是可以直接自然拼读?作为上海一家民办双语学校的老师,吴老师有多年...
不敢置信!48个音标记忆,孩子看一遍英语就全懂了
汉语要学拼音,那么英语要学音标就是一样的道理。很多家长和我说孩子英语成绩不好,其实都是因为基础没有打好,音标就是重点。想要学好英语,48个英语国际音标的标准读法是所有学生都必须掌握的。这对以后记忆单词和阅读等方面都有至关重要的作用!如何快速学会标准的英语音标?所以,我今天就整理了一些资料,让大家清...
孩子学自然拼读有什么用?如何避免自然拼读和汉语拼音学混淆?
汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具,通过声母、韵母、整体认读音节和声调,帮助孩子建立汉字与语音之间的联系(www.e993.com)2024年10月13日。汉语拼音与英语中的音标一样,是语言的附加品,并不是语言天生的一部分。自然拼读法(Phonics)是英语国家儿童英语启蒙学习所采用的方法。它通过学习“字母”以及不同“字母组合”的发音规则,掌握英语拼读规律,形...
共享拼音 英语速成——90分钟会读3000单词
共享拼音(GP)是一套以汉语拼音为基础,参考国际音标(IPA)的语言注音系统。该系统可以声韵调组合的方式为所有语言提供易于输机为特点的音标;是国际音标和汉语拼音的发展和完善。1.共享拼音以汉语拼音为基础,参考国际音标,按声母+韵母+调值(用数字标调)的顺序书写;针对所有语言,包括汉语和英语。
自然拼读VS国际音标哪个更科学?你的孩子学对了吗?
英语拼音体系:字母就是一切中国学生学拼音(phonics)的优势在于:运用自然拼读法教学的第一步就是让学生掌握英语26个字母通常字单词中的发音。因为学生有了汉语拼音的基础,学习辅音是较为容易的,只有c、e、j、l、n、o、q、u、v、x、y需要强调练习,其他都和拼音相似。
你知道拼音“o”读“欧”还是“窝”吗?专家回复来了
“喔ō”之所以写作“噢”,“唷yō”之所以写作“哟”,都表明叹词读音中元音“o”更接近国际音标中的[??](参吴术燕《〈汉语拼音方案〉中韵母o的发音问题》),所以,叹词“喔(噢)”、“唷(哟)”中的“o”的读法被一些学者称为“边际(读)音”,不宜作为该韵母的正常读法(参王洪君《汉语非线性音系学》、...
拼音“o”到底应该怎么读?为何引发争议
“喔ō”之所以写作“噢”,“唷yō”之所以写作“哟”,都表明叹词读音中元音“o”更接近国际音标中的[??](参吴术燕《〈汉语拼音方案〉中韵母o的发音问题》),所以,叹词“喔(噢)”、“唷(哟)”中的“o”的读法被一些学者称为“边际(读)音”,不宜作为该韵母的正常读法(参王洪君《汉语非线性音系学》、石...