教师职称评审
城镇教师申报中小学高级职称,须具有在乡村学校或薄弱学校任教(支教)经历(提供《合肥市城镇中小学教师驻点支教工作考核表》或《合肥市城镇中小学教师兼职支教工作量化考核表》等相关材料),或具有在乡村学校(薄弱学校)工作经历(提供《城镇教师乡村学校或薄弱学校任教经历认定表》)。4.业绩材料根据相应资格条件,按以下标准...
中小学教师高级职称评审权应该由省级统筹,不能随意下放到县市区
高级职称是所有评上中级职称后的中小学教师的后续追求目标,都希望能晋升高级职称并享受到高级职称待遇,因为高级职称不仅体现了教师身份地位和能力水平而且还是提高教师整体工资待遇最直接也是最稳妥的方式,这样一来,高级职称评审的条件自然就很苛刻而且名额指标也是极其有限,竞争激烈程度也就可想而知了。在这种特定的情形...
中小学教师满怀期待,若拥有这张证书,或将退休享受高级职称待遇
有关部门表示,对于满足一定条件的乡村教师,他们在退休后有望自动晋升为高级职称,并按照高级职称的标准领取退休工资。这一政策的出台,无疑是对乡村教师的一种极大鼓舞和激励。同时,这一政策也有助于吸引更多的优秀教师前往乡村支教。乡村教育一直是我国教育事业中的薄弱环节,而优秀的教师资源则是推动乡村教育发展的...
乡村教师副高走基层不需要“6选1”,2023中小学教师职称来了!
教龄达到一级教师资格并且已满5年以上;任教课程符合规定要求(小学一般不低于12-18节、初中不低于10-16节、高中不低于10-14节);近5年内年度考核结果一直达到“合格”或“称职”等次以上;在现职期间表现卓越,担任班主任或辅导员工作;对于正高级教师,在现职期间获得县级及以上教学能手、学科带头人或教学名师等...
正在申报!事关荆州中小学教师??职称评审
中小学校教师申报高级、一级职称时,原则上在事业单位管理部门核定的岗位结构比例内推荐申报。学校填报《2023年度事业单位高、中级职称申报情况核定表》(附件1)报当地教育、人社部门审核盖章。1.中小学正高级教师推荐申报名额另行通知。2.经事业单位管理部门审批的“双肩挑”人员(既从事教育教学工作,又从事行政或党务工...
中小学正高副高相当于大学教授副教授,但有几个具备教授的水平?
现在中小学教师都能评副高正高了,这在过去是不可想象的(www.e993.com)2024年9月22日。因为我们都知道,副高相当于大学副教授,中高就相当于大学教授了,一个中小学老师也能当教授了,这让很多人感觉很不可思议。对于职称这样的设置,有些人发出了疑问,这样设置的目的究竟是什么?难道中小学老师真能具备大学教授的水平?
重要通知!事关甘肃省中小学教师
第四条????对县(市、区)以下基层(含甘南州、临夏州属单位)中小学按照《甘肃省县以下基层中小学教师系列高级职称评价条件标准》实行高级职称单独评审,评价的职称在全省县以下基层范围有效。鼓励基层作出突出贡献人才按本条件标准申报评审全省范围有效职称,但同一年度不得同时申报全省范围有效和全省县以下基层(艰苦单位...
中小学教师职称“熬年头就行”是一种空想,永远不可能实现
出台完善中小学岗位设置管理的指导意见,适当提高中、高级岗位结构比例。”可见,上级文件中对于职称改革有三个关键词:一是提高中高级岗位比例,二是完善评价标准,三是建立定向职称比如当下的基层高级制度。这些文件表明,在今后相当长的一个时期内,职称不会取消,也不会实行“熬年限晋级”。因此,作为教师,要想继续...
符合条件可直接评聘“高级”!郑州中小学教师评职称 “绿色通道...
9月18日,记者从市人社局获悉,根据《关于做好郑州市2024年度中小学教师申报“绿色通道”资格审核的通知》,符合条件的中小学教师评职称可走“绿色通道”。徐宗福摄影具体来说有三种情况01对获得中央宣传部“时代楷模”等称号的教师,越级评聘中小学高级教师。获得中原名师、省特级教师、省级(含)以上优秀教师、...
符合条件可直接评聘“高级”!郑州中小学教师评职称 “绿色通道...
9月18日,记者从市人社局获悉,根据《关于做好郑州市2024年度中小学教师申报“绿色通道”资格审核的通知》,符合条件的中小学教师评职称可走“绿色通道”。具体来说有三种情况:第一,对获得中央宣传部“时代楷模”等称号的教师,越级评聘中小学高级教师。获得中原名师、省特级教师、省级(含)以上优秀教师、河南省教育...