《说文解字》第787课:“敢”字原来是这样来的

这是中华书局注音版《说文解字》标注的读音,给出的解释是:“寽,五指持也。从[爪又],一声。”许慎认为“寽”是形声字。本义是五指持握。我们需要考察一下寽的早期字形。(寽的早期字形)寽的早期字形,是一手持物,另一只手去抓取。至战国时下部一手才渐渐演化为“寸”,但上部一手持物并无变化,至小篆,才...

蜘蛛的“蜘”除了组“蜘蛛”还能组成什么词?

“蜘”是一个形声字,虫为形,知为声。蜘蛛指的是一种能结网捕食昆虫的节肢动物。说到“蜘”,那就不得不说一说“蛛”字,虫为形,朱为声。“蛛”也表示蜘蛛,有“跳蛛”、“蚁蛛”、“园蛛”……XX蛛表示具体的蜘蛛种类。结合新课程标准的要求,需要拓展三个知识点:一、为什么有些字只能组一个词?汉...

福音!《全部甲骨文对照表》收藏版+甲骨文学习攻略

这个最难的，形声字，在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，故此，要进一步掌握形声字，学习者应宜先掌握好会意字、指事字、象形字。3、学习甲骨文，应从易到难，逐步掌握，切勿靠死记硬背。4、本文《甲骨文对照表》仅作参考学习，因为甲骨文极具断代性，本文对照表逾越了这个断代因素，有些字的写法可...

还在前后鼻音分不清?看看央视主播是怎么做的~

可以肯定是eng不是en。例如:疼腾冷愣2从形声字的声旁上找规律形声字,即由两个文或字复合成体,其中的一个文或字表示事物的类别而另一个表示事物的读音。我们只要记住一个声旁是前鼻音还是后鼻音,就可以找到一批由这个声旁构成的汉字读音规律(注意个别例外)。争(eng)-挣睁筝方(ang)-放访...

汉语作为第二语言教学的难点

从认读的角度看,汉字中形声字的声旁与表音文字的音符有很大的不同,它是借用的,不是专职的,数量多,表音不准,有的同一个声旁有多种读音;汉字中又有不少多音字,使用频率较高,这种一字多音现象也给汉字学习者带来一定的困难。从字义的理解上看,现代汉字中有些并无表义成分,有的虽然有表义作用,但因文化的...

统编版小学语文教材识字教学原则与策略

利用字理识字(www.e993.com)2024年11月28日。字理识字是统编教材强调的重要理念之一。一年级上学期,学生已经从象形字、会意字等角度进行了尝试。形声字的构字规律是一个再三出现的重要内容。如一年级下册《小青蛙》一课,通过“青字族”识字渗透了形声字的规律;语文园地四中“脖、肚、腿、脚”等标示身体部位的汉字,教师可以对偏旁的意义进行...

[考点纵横]2009年高考大纲导读:语文第二章(大纲版)

对汉字字音的考查要求仍然会以现代汉语的2500个常用字和1000个次常用字为主。语音的考查只要求识记字音而不要求拼写,主要考查多音字、形声字、形似字、音近字及一些常见的易错字读音的辨别。语音题的题型每年都有些变化,设问形式多样,考查角度花样翻新,有"与所给注音全都相同""读音完全相同""读音有错误""完全正确...

干货| 大连理工大学汉硕考研之《354汉语基础》文字1-5节+总结

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