杨国荣︱高清海与当代中国哲学
从中,我们也可以理解为何高清海先生没有回避费尔巴哈曾用过的“类”的概念:在拒斥形而上学成为思想时尚的背景下,重提“类”的问题有其不同于传统的深意。同时,高清海先生的“类哲学”又非费尔巴哈等传统观念的决定重复,在他对人的社会关联的注重上,不难具体的看到这一点。在高清海先生看来,人类的发展趋势是从个...
全球著名作家访谈|名人名著名篇·周国平:《西方哲学史讲义》
在结构上,基本上以哲学家为单位,全书三十讲中,有二十五讲是每一讲只讲一个哲学家,读者对于每一位重要哲学家的生平和思想可以形成完整的清晰的了解,比较容易进入各人所关注的主要问题和问题之思路中去;在形式上,采用讲义体裁,用通俗明白的语言,带领大众亲近哲学。周国平对幸福和道德的理解也颇具启发性。他引...
费尔巴哈的5个哲学变革:从无限到有限,哲学与科学的融合
费尔巴哈批判了古代哲学,特别是柏拉图和亚里士多德,把“理性”视为孤立的原则,没有完全包含现实。费尔巴哈认为,古代哲学在思想范围之外留下了“残余”(物质)。物质是现实的底层和理性的极限,这一概念是理解他对传统形而上学批判的基础。5.费尔巴哈哲学的当代意义费尔巴哈的思想在后来的哲学和科学领域引起共鸣,...
【读懂马克思??院长名家谈⑥】马克思的精神遗产是什么
马克思终结了西方形而上学,解决了思维与存在、实践与理论的关系问题。“过去的一切哲学都是为了解释世界,而问题在于改变世界”,马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中提出了实践的唯物主义观点,这个世界观强调用实践理解物质世界和精神世界,用实践理解人与环境的关系,用实践理解宗教、人以及社会生活的本质,并用实践改造自然...
俞吾金|论西方哲学主导精神的根本转向
卢棱虽然没有明确地从理论上发起对知识论哲学的批判,但他的上述见解实际上给苏格拉底的“美德就是知识”的观点以致命的一击,从而也动摇了知识论哲学与基督教道德之间的秘密联盟。卢梭的发现在康德那里获得了前所未有的理论意义。康德在纯粹理性与实践理性之间,在知识(科学和形而上学)与信仰(道德和宗教)之间划出了...
“社会哲学视阈下的黑格尔与马克思”圆桌论坛纪要
陈曲指出,马克思之所以要超越费尔巴哈无历史视野的唯物主义,缘于他要区别于与费尔巴哈唯物主义相关联的社会主义倾向(www.e993.com)2024年10月20日。周爱民提出了自己的疑问,劳动实践的塑造之后的主体是什么样的主体?并且,物的重要性体现在人与人之间的交往中,如果还从物上找寻规范性,不免面临“再形而上学化”的诘难。
时代的真理和良心
《为马克思辩护》第五版就是我对马克思哲学新解读的集中体现和理论结晶,它力图阐明马克思哲学具有以下特征:理论主题是无产阶级和人类解放;理论特征是科学体系和价值形态、解释世界和改变世界的高度统一,是形而上学批判、意识形态批判、资本批判的高度统一,是实践唯物主义、辩证唯物主义、历史唯物主义的高度统一;理论目标...
何谓“媒介物质性”: 一种马克思主义视角的辨析
总之,人塑造媒介的同时,也被媒介所塑造;媒介承载人的主观性,同时也对人产生客观影响。两个过程相互交织,构成媒介物质性的独特意义。当代的媒介物质性理论没有理解这一点,反而求助于带有神秘色彩的新唯物主义等哲学理论,滑向形而上学的深渊。媒介物质性是实践关系的具象化。媒介物质性深刻体现着社会实践关系,它不仅...
天渊笔记:读书札记:马克思恩格斯《神圣家族》(二)
摘录15:只有费尔巴哈才是从黑格尔的观点出发而结束和和批判了黑格尔的哲学。费尔巴哈把形而上学的绝对精神归结为“以自然为基础的现实的人”,从而完成了对宗教的批判。同时也巧妙地拟定了对黑格尔的思辨以及一切形而上学的批判的基本要点。P176页天渊君札记:马氏对费尔巴哈的评价似乎过高了。马氏的说法没什么问题,...
带你3分钟了解马克思恩格斯的主要著作
《自然辩证法》写于1873至1882年未,是恩格斯研究自然界和自然科学的辩证法的重要著作。在这部著作中,恩格斯用辩证唯物主义的观点和方法对19世纪中叶自然科学的最重要成就作了哲学概括,批判了自然科学中的形而上学和唯心主义观点,论述了自然科学和哲学的必然性和科学性,等等。