让企业和产业成为职业教育的“练兵场”

教育部还对中职、高职不同层级“双师型”教师应具备的条件提出了要求，比如，高等职业学校教师申报高级“双师型”教师时，需具有丰富的企业相关工作经历或者实践经验，熟练掌握本专业工作过程或技术流程，在实习实训教学、设备改造、技术革新、成果转化等校企合作方面取得突出成果，获得重大经济效益和社会效益。获得相关的...

河南多所学校公开招聘!

教职工1670余人,具有高级职称教师610余人,具有博士学位教师近400人,“双师双能型”教师530余人。国务院特殊津贴专家、省管优秀专家、省特聘教授、省教学名师、中原千人计划、省学术技术带头人、博士生导师、硕士生导师等200余人。“土木工程教师团队”入选首批“全国高校黄大年式教师团队”。教师发展中心获批为河南省首...

以高素质职教教师队伍 支撑教育强国战略

从“双师型”教师在专业课教师中的占比来看,中职学校达到55%,高职学校达到58%,均超过了职业院校“双师型”教师占专业课教师的比例一半的要求。从学历结构看,中职学校本科及以上学历的专任教师占比达到94%,高职学校硕士研究生及以上学历的专任教师占比达到54%,职业学校专任教师学历长期偏低的情况已得到了有效解决。

中国“双师型”教师短缺 从哪里来又该如何培养?

这个‘师’可以指‘蓝领’技师。”天津职业技术师范大学原党委书记孟庆国表示,“但是也可以指会计师、工程师等‘白领’。而职业院校主要的是培养‘蓝领’,所以‘双师型’教师的聘任一定要立足于职业教育的定位,也就是培养技术技能型人才,满足现阶段区域经济发展的需要。所以,这个证书一定...

中职教师从业体验高于预期

发现二:中职学校管理水平持续提升,校级管理制度较为合理。按照全国中职教师的从业满意度调查题项得分从高到低排序,在教师和学校领导关系(77.6)、“双师型”教师建设力度(72.31)、学校校风(71.77)、学校领导的领导力(70.19)、学校支持教师参与培训的力度(69.75)、学校期望(69.18)等6个方面,教师的满意度较高。近年来...

高职生扩招100万,教师短缺何解?

同时,将建设“双师型”职教教师培养培训基地,认证一批职业技术师范专业,并增加职业教育硕士博士招生计划(www.e993.com)2024年11月8日。“如果他是个本科毕业生,按照现在的规定,他大致只能做中职的老师。如果要到高职做老师,至少要取得研究生层次学历,所以我们还鼓励应用型本科和高水平工科类大学,举办研究生层次师资培养计划。”任友群说。

省教育厅:青年教师每三年至少有3个月以上的一线实践锻炼经历

每年组织2万名高等学校在读师范专业学生到乡村学校实习支教。提高中小学教师中高级岗位设置比例5-7个百分点,乡村学校中高级岗位可增加2.8万个。实施“两贴、两房、1体检、1荣誉、1特岗”惠师政策,改善了广大乡村教师的待遇和工作环境,有效提升了岗位吸引力。

健康中国战略背景下公共卫生院校教育发展研究丨中国工程科学

针对公共卫生院校教育在本科、硕士、博士学生系统思维、实践能力等方面培养不足问题,强化理论基础和实战经验的“双师素养+双师结构”师资队伍建设。一是要严格准入门槛。针对专任教师,要强化全日制教育学历、实践工作阅历和教学科研实力要求,面向海内外吸纳高水平师资;针对教学实践基地师资,要强化教学能力和带教经验培养,积...

...陕西省教育厅办公室关于进一步加强中等职业学校规范管理的通知

支持中职学校在编制和岗位数量内自主设置教师招聘岗位资格条件。实施职业院校教师素质提高计划,落实教师每年至少1个月的企业实践制度,引导教师紧密结合企业生产实践对人才的需求实施教育教学,大力开展“双师型”教师认定,提高教师队伍整体素质和专业水平。五、规范专业设置...

24招生 | 北京建筑大学2024年硕士研究生招生简章

近年来,本学科教师主持和参加40余项国家级、省部级科研项目,科研经费千万余元,其中国家科技支撑计划项目1项,“十三五”国家重点研发计划课题1项、科技部重大专项1项,国际合作项目2项,国家自然科学基金项目25项,北京市教委联合基金项目1项,在《JournalofAlgebra》、《JournalofDynamicsandDifferentialEquation》、《Nonlinear...