班杜拉的自我效能感理论
1.直接经验。一个人的亲身经验对自我效能感的影响是的。的经验会人的自我效能感,多次失败的经验会降低人的自我效能感。例如:一个人想考老师,他之前有过代课教学的经历,并取得了不错的成绩,那他的自我效能感就会比较高。2.替代经验。一个人通过观察他人的行为而获得的间接经验对自我效能感的形成也具有重要的影响。
“经历伴随学习” ——杭州市青蓝小学23年知行合一的育人方式变革
二是优化学习流程。学校从最初的关注学生经历在校本课程中的强化,转向更加关注经历在国家课程中的落实,提炼形成了基于直接经历、间接经验的学习流程,设计了“经历伴随学习”的专属教案,在学科教学中增加了经历的建构与运用环节。3优化过程,提炼“经历伴随学习”的三类学习方式(2010.4-2016.3)“经历伴随学习”的最终...
“经历伴随学习” ——杭州市青蓝小学23年知行合一的育人方式变革
二是优化学习流程。学校从最初的关注学生经历在校本课程中的强化,转向更加关注经历在国家课程中的落实,提炼形成了基于直接经历、间接经验的学习流程,设计了“经历伴随学习”的专属教案,在学科教学中增加了经历的建构与运用环节。3优化过程,提炼“经历伴随学习”的三类学习方式(2010.4-2016.3)“经历伴随学习”的最终...
空间计算行业深度分析:空间计算是一种时代颠覆且必然到来
人类的文明能够超越基因的沉淀而延续与传承,关键的是通过间接知识或间接经验代代相传。直接经验与间接经验,是知识结构的两个部分,直接经验是指由亲身参加或实地实践所获得的知识,间接经验是指从别人或书本那里学习得来的知识。人类通过感知与实践得来的直接知识,是三维+时间的完整体验,而其作为间接知识形成与传播时,受...
抑郁的人如何看待自我? | 大侠心理译制组
首先,要在共享现实的世界中行动,有必要区分什么是主观,什么是共同经验。第二、区分自我和非自我对于个人控制自己的行为是有用的。第三、人类要在社会共同体中和谐地生活,就必须要有责任观念,而没有自我和非我之分,这种观念就毫无意义。由此可见,在日常生活和科学中,区分自我的主观世界和非我的客观世界是很重要...
深度|学习可以替代教育么?北京大学刘云杉最新思考
较之间接经验,他更相信从“做”中“学”的直接经验(www.e993.com)2024年10月25日。巴格莱就说,你要知道人性中的善与恶。但杜威提倡从身边的人开始,来看这样一些问题。如果提倡“能力”,就会陷入到能力形式主义,尤其是空洞的表现主义,在真实的教学当中会看到分裂的活动、模糊的内容,本来让原来灵活多样的教学方法变成相应的形式主义,尤其是它...
“学习”是否可以替代“教育”?| 观点
较之于间接经验,杜威更相信“做中学”得来的直接经验。进步教育将知识视为解决问题的工具与方法,仅强调知识的工具性价值与工具性学习时,知识被严重地窄化了。要素主义教育学家巴格莱批评,进步教育把知识仅视为一种工具,将能否解决实际问题、有用与否作为学校知识的单一标准,只考虑知识的效用,而那些不能直接用来解决...
这个行业一有“风吹草动”立马成热点!时代发展,他们为何不可替代
成熟教师的指导和点拨何尝不是另一种间接经验?这些经验形成的合力,对处于起步阶段的教师来说非常重要。文化背景的不同,或许让国外教育者对这种“老带青”的做法有所抗拒,但本质上这是教师之间传递经验、相互展示的平台,可以换一种方式,进行平等分享。这样一来,参会者果然就能够理解并且接受。后来,在数学与科学教师...
一个好校长就是一个好学校
在拥有了互联网学习方式以后,从网上得到的仍然是间接经验,所以我们不要过分地高估书本和互联网的作用,还是应该在学校的课程中,包括家庭的教育中,有足够多的时间让学生接触大自然,接触实际的生活,去获得直接的经验。培养珍贵的“傻气”我见到过一些所谓的成功人士,有学术领域的,有商业领域的,有创业者,也有做管理工...
如何把一瓶矿泉水卖 300 元 重要的是你的思维方式
Step2:根据经验启发法,逆向搜索客户价值思考出许多产品的功能之后,要紧接着根据记忆里的社会经验启发,搜索相关的用户场景案例。也就是逆向搜索答案:如何提供其他人、其他商品无法替代的客户价值,才能让用户大方到花300元买你一瓶矿泉水?如果从未有过,那从间接经验(电影、电视、书籍、网络等)中,选择你听过、...