韩建萍:翦伯赞的史料观
一、秉持史论结合的原则新中国成立后,其实有一部分的马克思主义史学家注意到了史料与理论的问题,但当时的问题焦点在于到底是以唯物史观为指导还是以唯心史观为指导;是以客观的历史事实为依据还是以虚构的史料为依据。翦伯赞没有把史料与理论看作互不相干的两个方面,而是想到了史论结合的问题,为此他不但旗帜鲜明地表...
关于滇越铁路的历史拼图
前面提到的、差不多和方苏雅同时在中国担任领事官的保罗·克洛代尔,曾写过一本叫《认识东方》的文集,他对中国的湖光山色、风俗民情,无不由衷赞美,说这个古老的国家是“一个有着蜜和玫瑰颜色的地方”,“这里的生活还没有遭到精神上的现代病”,“这里的一切似乎都很自然”,“走过中国内城雉堞高耸的古墙重门的时...
高中历史-《文明的交流》答辩题目及解析
史论结合必须做到史实讲述中寓有观点,观点分析中不离史实。要反对只讲理论观点,而不注意讲授基本史实;或是只讲基本史实而不注意讲理论观点。五、在历史教学中组织学生讨论应注意哪些问题?参考答案小组讨论是新课改中倡导的“自主、合作、探究学习”中的一种。组织学生讨论应注意以下几点。1.因材施“论”...
唐艳艳 赵德馨:《史记》与中国经济史学的开端
一、关于中国经济史学开端的不同观点关于中国经济史学的开端,学术界主要有三种观点。其一是先秦说,代表是罗仲言。他指出“中国古代经济史之研究,固滥觞于先秦”。他从经济史论和经济史实两个角度进行考察。经济史实方面,罗仲言认为中国古代从先秦开始即有了经济史实的记载,而欧洲则17世纪才出现。“中国古代经济史之...
《辽宁文学史论稿》用史实、用研究滋养一座城的文学成长
因为城市同人一样,不仅有自己的特点、性格,也有经岁月逐渐累积起的底蕴和素养。沈阳,是一座有着数千年历史的文化名城,点点如黛的青山、碧波荡漾的河流,孕育了璀璨的文化积淀。古往今来,一代又一代的文人墨客用文字刻画着历史的模样,也用文学滋养了城市的文学成长。日前,沈阳晚报、沈报全媒体记者在沈阳市文史...
2021年高中历史非选择题答题思路和技巧
8、历史问答题表述中的归纳概括方法基本方法:归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力(www.e993.com)2024年9月19日。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实,按其同类梳理,使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来,形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。9、开...
史实史论史观应兼学并重
可以说,史实、史论和史观作为党史的三大要素,相辅相成、缺一不可。只重视史实而轻视史论、史观,看似了解了一个个党史故事,却很难理清党史的主题主线,说不透党史的主流本质、历史逻辑,必然导致只知其然不知其所以然。同样,只重视史论、史观而轻视史实,则可能让官兵学习时感到枯燥无味,难以学深学实,无法产生深刻...
【文综备考】想提高文综选择题正确率往这看!一看就懂的黄金解题...
⑤猜测法:如果确实对史实记忆不清,无法确定正确选项,可用此法,有以下规律:a.一般情况下,选项如果超出历史课程知识范围,则为错误。b.选项若不属于历史知识的,就不选。c.选项内容若是课本知识上的细枝末节,其正确的可能性就小。d.在所有选择题基本答完的情况下,若有个别题无法确定答案,可大致看一下做好的题目...
诗词曲辨体的文艺融通与史论重构
我们应当根据诗词曲同源这一基本历史事实打通诗词曲之间的文体区隔,反思文本生成的历史,重视诗词曲的综合艺术特征,将它们视为歌诗的不同艺术形态与历史形态,辩证地理解它们之间的共生关系,并由此重新思考戏曲、小说等文体的发生与特征。借助歌辞、艺术的研究视角,可以在整体性和长时段视域中促进相关史论命题的重释和...
高考历史学科,怎样做不无谓的丢分?请看:解答历史题“四步法”
要全面思考到位,力求所需的相关史实的知识点全部到位。(2)解释合理。运用观点去分析材料或说明道理,这是问答题的常见形式。(3)史论结合。学习历史不仅要了解一些史实,更重要的是要树立正确的史学观点和掌握正确的学史方法。(4)表达有序。列举史实确立观点后,如何进行有条有理地表达解题的又一注意事项...