考研难吗通过率多少
考研还是比较难的,以2020年为例,考研的录取率为32.7%。要考上就需要达到国家线,而且分数线和报考地区以及专业有关,以2020年为例:一、学术学位类1、A类地区:各专业最低国家线为248分,最高为355分;2、B类地区:各专业最低国家线……1考研难吗通过率多少考研还是比较难的,以2020年为例,考研的录取率为32.7%...
中央财经大学2023年硕士研究生招生简章
学校于2010年获批教育部工商管理、会计、法律等3个专业学位研究生教育综合改革试点项目,为全国保险、资产评估专业学位教育指导委员会秘书处单位;拥有国家“优势学科创新平台”首批5个试点项目之一“经济学与公共政策优势学科创新平台”;拥有国家金融安全教育部工程研究中心、教育部人文社会科学重点研究基地中国精算研究院、北...
2025年深圳大学硕士研究生招生章程
招生专业按类别可分为学术学位和专业学位。学术学位:学制3年,学习方式为“全日制”。专业学位:学制3年(翻译2年),学习方式分两种,分别是“全日制”和“非全日制”。我校全日制专业均为脱产学习方式。三、非全日制的专业我校招收“非全日制”硕士研究生的专业均为专业学位,分别是:法律(法学)、工商管理、公共...
北京师范大学2023年硕士研究生招生简章
条件为:①修完大学本科相关专业全部必修课程;②在所报考专业领域的学术期刊上以第一作者发表过两篇(含)以上论文;③报考专业与所学专业相同或相近。(4)已获硕士、博士学位的人员。(二)报名参加以下专业学位全国硕士研究生招生考试的,按下列规定执行。1.报名参加法律(非法学)专业学位研究生招生考试的人员,须符合...
如何扭转当前学术学位研究生教育与专业学位研究生教育同质化发展...
一起看看教育部学位管理与研究生教育司司长任友群与相关专家的观点——教育部学位管理与研究生教育司司长任友群认为:优化规划布局。区分两类学位点重点布局方向,学术学位坚持高起点布局,重点布局博士学位授权点,以大力支撑原始创新;专业学位坚持需求导向,新增硕士学位授予单位原则上只开展专业学位研究生教育,新增硕士...
教育部:深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展
要强调学术学位和专业学位区分定位(www.e993.com)2024年9月20日。主要是强调专业学位类别与行业需求更加精准对接,强调不同领域人才培养相应的目标任务是不一样的,但并不意味着要窄化研究生知识面,不意味着把专业学位研究生等同于技能型人才培养,恰恰相反,专业学位研究生应具备实践方面的创新能力,应该能在实践中提炼科学问题,因此,只有更宽的...
中南财经政法大学深入推进法律硕士专业学位研究生分类培养
中南财经政法大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实习近平总书记关于研究生教育工作的重要指示和教育部《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》文件精神,进一步加强法律硕士人才培养顶层设计,优化人才培养方案,打破传统专业分类壁垒,以用为导向,深入推进法律硕士专业学位研究生分类培...
...硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求(学术学位类)
2021年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求(学术学位类)学科门类(专业)名称总分A类考生①单科(满分单科(满分=100分)>100分)总分B类考生②单科(满分单科(满分=100分)>100分)备注哲学299416228938经济学348497433846法学321446631141教育学(不...
学位法明年起施行,授予专业学位不一定要写学术论文了!
据统计,我国在学研究生规模已超365万人,到“十四五”末,专业硕士研究生招生规模预计扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右,博士专业研究生招生人数也将大幅增加。来源:央视新闻此外,学位法还明确了学术学位和专业学位的差异化评价标准。北京理工大学研究生教育研究中心主任王战军表示,专业学位可按专业实践的成果...
教育部推进研究生教育分类发展:专业学位研究生不是降低要求
实际上,不管是学术学位还是专业学位研究生,都是高层次人才,都需要具备深厚、广泛的知识基础。《意见》全篇没有出现“应用”“技能”等字眼,亦体现了这一定位。教育部学位管理与研究生教育司司长任友群在发布会上说,强调学术学位和专业学位区分定位,不意味着把专业学位研究生等同于一种技能型人才培养,不能理解成专...