“学生欺凌”与“玩笑打闹”的边界在哪?如何判断和处置?
《中华人民共和国未成年人保护法》中对“学生欺凌”也有明确的法律定义:“指发生在学生之间,一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱,造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。”许建农到学校为学生们讲解如何预防欺凌警惕:隐形欺凌带来的伤害更大很多人以为,只有拳打脚踢才算得上是学生...
在校生被造黄谣、起外号侮辱,受到校园欺凌该怎样用法律保护自己?|...
因此,根据主观上的故意、后果上的伤害性,以及主体的特定性等因素判断,本案小新的同学实施的造谣、孤立、公然起外号侮辱等行为,属于校园欺凌。问题二:学校及老师是否负有保护未成年人免受校园欺凌的义务?根据我国《中华人民共和国未成年人保护法》和《未成年人学校保护规定》规定,学校和教职员工都负有保护未成年...
晚报融媒·帮您办 | 开学了,给同学们一份法律指南
王安娜:《未成年人保护法》在附则中规定,学生欺凌是指发生在学生之间,一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺凌、侮辱,造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。校园欺凌多发生于中小学生之间。给同学起外号,在同学之间是比较常见的现象。内心强大的孩子,会不以为然或者一笑而过;有的孩子则会告诉...
【晚报融媒·帮您办|2628119】开学季,这些法律知识要知道
王安娜:《未成年人保护法》在附则中规定:学生欺凌是指发生在学生之间,一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱,造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。校园欺凌多发生于中小学生之间。给同学起外号,在同学之间是比较常见的现象。内心强大的孩子,会不以为然或者一笑而过;有的孩子则会告诉...
普法课教小学生如何保护自己
听完巩雪的介绍,学生们若有所思。随后,巩雪又向学生们介绍了欺凌者要承担的法律责任。“结合司法实践中发生的案例,实施欺凌行为可能触犯刑法;欺凌者造成被欺凌者人身及财产损失的,除需要承担向被欺凌者赔礼道歉、消除影响、恢复名誉等责任外,还要依法承担民事赔偿责任。”...
这6种情况,是孩子在发送求救信号!你发现了吗?
学生之间,在年龄、身体或者人数上占优势的一方蓄意或者恶意对另一方实施下述行为,或者以其他方式欺压、侮辱另一方,造成人身伤害、财产损害或者精神损失的,可以认定为构成欺凌(www.e993.com)2024年10月26日。图片来源:中国教育报01语言欺凌如起外号等行为;02关系欺凌集体孤立同学、或者不断用语言行为等给他人造成精神和心理上的压力;...
【宪法宣传周】法治宣讲进校园,保护“少年的你”
结合贴近学生生活实际的小案例,通过以案说法的形式,为大家解读严重的欺凌行为达到违法犯罪层面会导致的法律后果,引导同学们面对校园欺凌要勇敢的说“不”,既不做施加暴行的欺凌者,也不做冷眼旁观的漠视者,可以向老师和家长寻求帮助,必要时要学会用法律的武器保护好自己。
学生被筛查出有抑郁症,老师该怎么降低出现意外的风险?
当学生确诊抑郁症、双相障碍等精神心理障碍后,其往往开始服用精神科药物,老师应提前了解相关药物副作用,学生出现相关表现时应给予理解和帮助。常见的精神科药物副作用有嗜睡、注意力和记忆力下降。换言之,学生可能容易在课堂上打瞌睡、分神、开小差等,患者难以自控,也深深地为之烦恼。
勇于担当的青春--湖南科大学生彭月丹的法律援助故事
彭月丹认为,法律援助只是“治标不治本”,要让法律融进每个人的思想深处,融进血肉意识中,他们才能真正懂得既不能触犯法律,又能用法律保护自己。法制宣传要从娃娃抓起,从弱势群体抓起。她便组织协会成员为中小学生开设“青少年法制宣讲课”。他们运用西游故事、动画短片、儿童音乐及新闻视频这些鲜活的素材向小学生讲解...
保护孩子免受性侵之害,法律能有何为?
“被禁止从事相关职业的人违反人民法院依照前款规定作出的决定的,由公安机关依法给予处罚;情节严重的,依照本法第三百一十三条的规定定罪处罚。““其他法律、行政法规对其从事相关职业另有禁止或者限制性规定的,从其规定。”司法实践中,主要针对师源性未成年学生遭受性侵案件(比如“名师家教”邹明武性侵女生案),全国...