关于公布黑龙江省“指尖上的形式主义”问题线索举报方式的公告

2.“过度留痕”类。问题表现为:把政务应用程序作为工作考核日常化、督导检查线上化的载体;以工作留痕代替实际工作成效评价,随意要求基层干部在政务应用程序、政务公众账号或工作群组中上传工作照片或视频。3.“滥用排名”类。问题表现为:滥用政务应用程序、政务公众账号的关注点赞、转发评论功能,将其作为考核评价、评比...

小心被领导建议害死!警方首次将集中海量自媒体投诉按犯罪处理

按照公安机关的定性,这些集中大规模投诉,被认定属于不实投诉、恶意举报,所以属于网络水军行为。所以,是违法犯罪。为什么会被认定为“不实投诉”呢?因为你确实就是找了一大帮人胡写瞎投诉啊!那投诉理由都是明摆着瞎掰的。说你属于“恶意举报”,一点问题没有。而且,你以为你嫌麻烦,让公关公司老板给你找“亲朋好...

发现重留痕轻实效的形式主义等问题可举报

投诉举报受理范围:聚焦社会事务进校园加重教师负担问题,与教育教学无关的活动和工作随意进入校园情况,以及社会事务进校园过程中滥用应用程序和工作群组、打卡、接龙、做题、拍照、简报等重留痕轻实效的形式主义等问题。投诉举报反映方式:公众如发现存在以上问题,可通过举报电话或电子邮箱向学校所在地教育行政部门或其上级教...

提供快捷取证功能,设置投诉举报入口

《规定》要求,网络信息服务提供者应当自觉接受社会监督,优化投诉、举报程序,在服务显著位置设置专门的网络暴力信息快捷投诉、举报入口,公布处理流程,及时受理、处理公众投诉、举报并反馈处理结果。建立多部门协同工作机制,有效监管网络暴力此次施行的《网络暴力信息治理规定》中明确,网信部门会同公安、文化和旅游、广播电视...

投诉举报电话公布!事关全省中小学教师

投诉举报电话公布!事关全省中小学教师中共辽宁省委教育工作领导小组秘书组部署开展规范社会事务进校园为中小学教师减负专项整治工作为切实减轻中小学教师非教育教学负担,近日,中共辽宁省委教育工作领导小组秘书组印发通知,对开展规范社会事务进校园为中小学教师减负专项整治工作作出部署。

《河南省营商环境投诉举报案件调查处理办法

第九条省优化营商环境主管部门应当持续优化河南省营商环境投诉举报平台功能,并在政务服务便民热线设置营商环境投诉举报专席(www.e993.com)2024年11月3日。各级营商环境投诉举报机构应当保证投诉举报渠道畅通、举报信息留痕可查,并通过政府门户网站和新闻媒体向社会公布投诉举报渠道、受理范围、受理方式、所需材料、调查处理程序和时限等。

朝阳市委网信办开设“‘指尖上的形式主义’问题投诉举报专区”

为深入贯彻落实中央网信委印发《〈关于防治“指尖上的形式主义”的若干意见〉的通知》文件精神和省委相关工作要求,进一步做好我市防治“指尖上的形式主义”工作,切实减轻基层负担,朝阳市委网信办开通了“指尖上的形式主义”问题投诉举报渠道。如发现朝阳市属地政务移动互联网应用程序、政务公众号和工作群组存在强制下载推...

涉及教师负担问题,海南公布投诉举报方式

据了解,投诉举报受理范围包括:聚焦社会事务进校园加重教师负担问题,与教育教学无关的活动和工作随意进入校园情况,以及社会事务进校园过程中滥用应用程序和工作群组、打卡、接龙、做题、拍照、简报等重留痕轻实效的形式主义等问题。个人或单位如发现存在以上问题,可通过举报电话或电子邮箱向学校所在地教育行政部门或其上级...

...教育行政部门社会事务进校园加重中小学教师负担问题投诉举报...

投诉举报受理范围:聚焦社会事务进校园加重教师负担问题,与教育教学无关的活动和工作随意进入校园情况,以及社会事务进校园过程中滥用应用程序和工作群组、打卡、接龙、做题、拍照、简报等重留痕轻实效的形式主义等问题。投诉举报反映方式:如发现存在以上问题,可通过举报电话或电子邮箱向学校所在地教育行政部门或其上级教育行...

广东开展规范社会事务进校园专项整治工作 接受社会投诉举报为中...

举报受理范围为社会事务进校园加重教师负担问题,与教育教学无关的活动和工作随意进入校园情况,以及社会事务进校园过程中滥用应用程序和工作群组、打卡、接龙、做题、拍照、简报等重留痕轻实效的形式主义等问题。具体范围见中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》和广东...