基础教育“规范管理年”!今天看许昌、漯河、三门峡|教学|德育|...

一是坚持把师德师风放在教师队伍建设的首位,着力打造师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。二是持续开展师德师风专题教育活动,建立完善师德档案,加强师德考核,人人签订师德承诺书。三是定期组织师德征文、优秀案例、“最美教师”“师德标兵”评选,开展先进宣传和警示教育活动,用正反两方面典型...

教育评价改革,为教育强国建设激活力增动力

人们看到了问题所在,也正在积极寻求改变——将评价的关注点聚焦在学生全面发展上,通过强化核心素养的培养,使青少年拥有全面素质,更能适应未来社会发展的需要;通过创新评价方式,以教育评价改革牵引深化教育领域综合改革,为加快建设教育强国激活力、增动力。1.新时代教育需要科学的评价“指挥棒”今天,教育强国建设进入蓄势...

教育评价改革,为教育强国建设激活力增动力_ 信息动态_ 福建省教育...

记者还了解到,通过江苏学校美育智慧平台构建的美育数字化考核评价体系,从考核评价指标体系研制、评价方式选择、评价模型制定、评价平台建设等方面创新探索,已全面应用于全省美育赛事、美育课程、美育考核和美育智库等场景,利用数字赋能实现了美育教学展示评价一体化。发放年度体质健康报告书后,江苏省教育部门会将评价结果用于...

改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价——教育...

人们看到了问题所在,也正在积极寻求改变——将评价的关注点聚焦在学生全面发展上,通过强化核心素养的培养,使青少年拥有全面素质,更能适应未来社会发展的需要;通过创新评价方式,以教育评价改革牵引深化教育领域综合改革,为加快建设教育强国激活力、增动力。1.新时代教育需要科学的评价“指挥棒”今天,教育强国建设进入蓄势...

教育评价改革,为教育强国建设激活力增动力-光明日报-光明网

人们看到了问题所在,也正在积极寻求改变——将评价的关注点聚焦在学生全面发展上,通过强化核心素养的培养,使青少年拥有全面素质,更能适应未来社会发展的需要;通过创新评价方式,以教育评价改革牵引深化教育领域综合改革,为加快建设教育强国激活力、增动力。1.新时代教育需要科学的评价“指挥棒”...

金华“最美教师”“师德标兵”风采来啦!有你的老师吗?

根据中共金华市委教育工作委员会、金华市教育工会《关于组织开展2023年金华市“最美教师”评选活动的通知》要求,经各高校、县(市、区)教育局和市直有关学校推荐,市教育局、市教育工会组织评选并经局党组会研究同意,确定李时辉等13人获2023年金华市“最美教师”荣誉称号(www.e993.com)2024年11月25日。让我们来一睹他们的风采。

大幅“减负”让老师不再忙于评比

教育部教师工作司司长任友群表示,要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准,把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。要针对新形势下师德师风方面存在的新问题,坚持综合施策,专项治理,将师德违规行为消除在萌芽的状态。要正视仍有个别教师顶风违纪的现实,通过严格的监督考核进行约束,通过严肃的处理措施坚决惩...

公共企事业单位信息公开_霍邱县人民政府

五、学校校委会将对每个教职工的学习情况进行半年初评,年终总评。对学习笔记每月检查一次,心得体会每学期两次交流或办壁报,得分计入教职工管理考评方案内容。六、建立学习考勤制度。教研组和学校设学习点名册,逐次登记出勤。师德师风考核制度一、每学期末进行一次教师师德考核,师德考核由教导处具体组织实施。二、师...

句容教育:敬业专业的教师队伍撑起教育高质量发展新天地

把师德师风作为教师管理的第一标准,坚持师德考核与业务考核并重。持续开展师德师风和教法教能、有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项督查。组织教师学习习近平关于教育的重要论述,深化“四史”教育,落实立德树人根本任务,坚持为党育人、为国育才,争做“四有”好教师。广大教师积极响应“双减”政策,落实课后延时服务“5+2...

两会超话 | 王素云端对话刘希娅:家长焦虑的罪魁祸首是“教育评价...

这种过程性的评价,重在将自主权交给老师、信任老师。由此,老师理解到评价的重要意义,将慎重地、充满敬畏地对待评价过程,思考评价结果。三为,平台交流性评价。以六一儿童节为例,学校不会组织最能唱、最能跳的学生表演一台节目,而是让学生自主申报。学生认为自己能够同大家展示交流什么,就申报参与相应地舞台;学生认...