聚焦关键办学能力 改革专业核心课程

需要对原有核心课程体系进行解构,构建“精应用、精维修、精设计、懂管理、善创新”的核心课程体系。为此,本领域团队精准对接农机装备领域关键职业能力,引入自动导航、智慧农场、新能源农机等新技术、新标准、新方法、新工艺,进行12门专业核心课程方向的改革与建设,其中相当一部分核心课程,如智慧农场、新能源农机方向等是...

为什么说《中华民族共同体概论》是一本“金教材”

为确保“教材能让教师讲出来、让学生读进去”,2023年,国家民委会同教育部,先后在全国240多所高校开展《概论》教材试讲试用工作,通过举办教学竞赛、遴选示范课教师团队、开展教学改革项目研究等方式,积极做好试用配套资源建设,为高校开好《概论》课程创造良好条件。教师是讲好课程的关键。国家民委采取“集中培训”和“...

一堂课暴露教师职业“瓶颈”“短板” ,“神奇教师”大赛评委道出...

个性化关怀不足:大部分教案的教学目标和过程还是相对统一,缺少对学生个体差异化的相关目标设置,个性化教育实践不到位02校长、专家评委们眼里,优质课堂的面貌什么样?在单伊俊看来,一堂优质的表演艺术课堂教学应该充满激情与启发,教师应该激发学生的创造力和表现欲望,从而引导他们探索自我潜力。同时,课堂内容不应仅仅传...

7年前的一项文件,让重度孤独症的她,读到了普小6年级

其实,融合教育并没有我们想象中的那么难。在李玉影看来,有随班就读生的班级里,老师在针对普通孩子的教育教学手段上进行稍微调整后,就可以开展融合教育,很大一部分问题就能得以解决。“老师们应该是在普通学校的课程体系里面调整教学的目标、内容、策略和方法,使课程体系更加精细化。在这个基础上,老师要去了解特殊孩子...

“101计划”,为拔尖创新人才培养筑基

教师是人才培养的重要支撑,以课程改革带动教师队伍建设也是基础学科系列“101计划”重点关注的内容。化学“101计划”的重点任务之一是核心教案建设,“我们着重于教学手段和教学方法的改进,建设一套凝聚骨干教师智慧结晶,蕴含教师学术思想、对教材的理解和教学方法的核心教案体系,希望能凝聚更多教师智慧,形成具有快速适应性和...

教育部推进基础学科系列“101计划”——为拔尖创新人才培养筑基...

教师是人才培养的重要支撑,以课程改革带动教师队伍建设也是基础学科系列“101计划”重点关注的内容(www.e993.com)2024年12月20日。化学“101计划”的重点任务之一是核心教案建设,“我们着重于教学手段和教学方法的改进,建设一套凝聚骨干教师智慧结晶,蕴含教师学术思想、对教材的理解和教学方法的核心教案体系,希望能凝聚更多教师智慧,形成具有快速适应性和...

2024年AIGC+教育行业报告|教学|教师|现代教育|aigc_网易订阅

从教育场景来看,大模型解决个性化教学数据分析与内容生成问题;原生多模态打通各类学情数据以全面分析评估学生,并输出多模态资源满足如特殊儿童的个性化资源需求;Agent可以帮助教师完成课件生成、作业批改等部分任务,在科研中可以完成实验规划和实施,数据预测等;具身智能机器人具有使用场景泛化,传感单元众多的特定,可以深入了解...

郑明:清史纂修纪实|中国古文献|典志|史表|戴逸|清史(中华人民共和...

典志的部分有其相对独立的价值,但其任务又是服务于综述这一核心部分。通纪只能在叙述历史大势时,讲到有关官制、兵制、田制、税制、盐漕河防等项的大事,而这些重要制度及其沿革的详细内容,则要在典志中展开记述。志中包括有偏重于记述典章制度和记述社会生活的专史两类篇目,二者并不互相排斥。从《史记》、《汉书...

计算机基础教学团队:以学校为基础、以学科为核心、以学生为根本...

团队遵循教育部“课程是人才培养的核心要素,课程质量直接决定人才培养质量”的指导方针,夯实基础教学组织,四门课程入选国家级一流本科课程:《数据结构》《计算机科学导论》《计算机组成与系统结构》《计算机网络》。2023年后备力量发展势头突出:五门课程入选第三批校级一流本科课程。

教学目标设计:落实核心素养的关键环节

教学目标设计：落实核心素养的关键环节教案中的教学目标看似只有三两句话，但有效教学目标的拟定是需要下一番功夫的。有效的教学目标应该指向学生的学习结果，目标的表述应能反映学习结果的类型和层次，与具体的教学内容相对应，并且应该是可测量的。教学目标的有效性、合理性能够体现教师备课的精细化程度。教研员在检查...