论企业家正能量得以激发的社会生态——《企业家论衡》之七
比如,在中小学阶段加强科学教育、创新教育,培养学生的科学素养和创新精神;同时,面向公众开展科普活动,提高全民的科学素养和创新意识。设立国家级、省级、市级等不同层级的创新奖项,对在创新领域做出突出贡献的个人和团队给予表彰和奖励。制定更具吸引力的人才引进政策,包括落户优惠、住房补贴、子女教育保障等,吸引国内外优...
四大看点!我国拟制定学前教育法草案:幼儿园不得教授小学阶段的...
防止保育和教育活动小学化,不得教授小学阶段的课程内容、采用小学化的教育方式。针对幼儿园教职工——草案提出了应当具备的条件,明确了不得聘任(用)的七类情形,强化了待遇保障和发展机制,规定幼儿园教师在职称评定、岗位聘任(用)等方面享有与中小学教师同等的待遇;要求全社会应当尊重幼儿园教师。学前教育专业学生陪...
2023年度智慧教育品牌影响力报告发布,新东方口碑评价出色
在新疆五家渠第四中学,学生们在社团活动中学习由新东方定制的图形化编程、开源硬件以及智能制造等特色校本课程;在郑州四十一中、西安铁五小学、雁铁区第一学校,机床课程、3D开源建模、机器人编程、机械设计与制作等个性化课程深受学生喜爱;在北京、苏州等全国多地,新东方智慧教育开展送课进校先行试点,由新东方优秀教师主讲...
“三下乡”专项活动|第十六届“气象防灾减灾宣传志愿者中国行...
“大手牵小手,科学伴成长”,利用互动游戏、科普短片等多种形式面向中小学生开展气象防灾减灾、气象与健康科普宣传,引导中小学生参与气象科普志愿活动,传播气象知识文化,激发气象科学兴趣,倡导科学思想,弘扬科学精神,助力“双减”教育。调查中小学校的气象防灾减灾救灾应急预案等,了解中小学气象知识普及、气象研学开展情况及...
师范类专业认证|专题知识(一):师范类专业认证的组织与实施
学生中心:强调从以“教”为中心的传统模式向以“学”为中心的新模式转变,要求遵循师范生成长成才规律,以师范生学习效果和个人发展为中心配置教育资源和安排教学活动,并将师范生和用人单位满意度作为师范类专业人才培养质量评价的重要依据。(二)如何理解专业认证理念中的"产出导向"?
大汇总丨两会代表委员关于中医药的建议提案,您最期待哪条落地?
建立健全适用于中医类国家医学中心的评价体系(www.e993.com)2024年8月15日。依照传统的科研机构绩效评价体系,即科研投入、成果产出、人才培养及创新效益等因素不足以作为评价中医类国家医学中心的标准。应结合中医类国家医学中心在中医药服务与改革创新体系中的功能与定位,对其在产业生态建设中的贡献、科研组织管理上的创新、体制机制上的有效改革、吸引...
HOPE茶话会丨新“职教法”颁布,教育分层会加剧吗?
4月29日,HOPE学堂(HOPE学堂是一个服务中职学生与老师的公益团队,??期驻扎在职校,希望陪伴中职生成为自主、自立、自信的??年。)举办了一场线上茶话会,主题是“《职业教育法》修订对职业教育的影响”。新的《职业教育法》彼时将于5??1??开始实施,和1996年的《职业教育法》相??,它做了许多调整和改变。从...
目标导向备考法 创新教育课题的新成果
目标导向备考法2010年再次通过了国家创新教育课题评测著名教育家、国家创新教育课题组成员、全国英才培养计划领导小组成员、中国远程教育网络中心主任、全国中高考备考指导中心主任、《目标导向备考法》总课题组组长张峰教授做了专题讲座。他强调在研究工作中必须不断增强课题意识,牢牢和始终贯穿发展与创新两大核心主题,注重...
云南丽江上海新纪元学校:构建高质量教育发展体系 打造小学部办学...
刘艳华校长自加入丽江上海新纪元学校,她以“魅力小学卓越发展”为小学部发展目标,向着”追求卓越教育培养未来精英”的办学使命出发,和小学部的全体师生戮力同心,团结着一个思想积极、团结奋进、务实创新的领导团队,凝聚着一支有朝气、有干劲、有创新、讲团结、能奉献的教师队伍,真抓实干,构建小学部高质量教育发展体系...
民办中小学教育发展的趋势、挑战与对策
但2016年新《民促法》颁布后,民办中小学规模增速逐年减缓,学校数增长率由2016年的3.96%降低至2018年的3.28%(见图1),其中民办义务教育学校数增长率由2016年的3.04%降低到2018年的2.27%;民办中小学在校生数增速也有所减缓(见图2),其中义务教育阶段规模趋于减少。并且,这种“双减”趋势会延续一段时间,直到达到新的...