教育部 广东省人民政府关于推进深圳职业

继续推进粤港澳资历框架对接,依托“学分银行”,开展粤港澳大湾区学历教育与非学历教育学习成果认定、积累和转换,推动学分、学历、学位和技能等级互认互通。支持深圳率先探索与港澳地区开展职业技能等级认定试点,面向港澳学生开展技能等级认定。鼓励粤港澳大湾区内的企业建立技能等级与基本薪酬、岗位职级挂钩的激励机制。支持...

专升本:学历教育与职业教育的跨界与割裂

归根结底,专升本培训为学历教育培训,属于职业教育内的其中一项。所以理论上而言,面对专升本强培训需求时,职教企业“跨赛道”发展较为容易。但也正是因为想分一杯羹的人太多、统招规定下学员无复购能力、区域性强等因素,专升本培训企业同样也在向综合性职教企业发展。回看已入局的专升本培训企业,除少部分企业没有扩展...

江西职业教育资源整合潮要来了,中专不办了吗?

职业教育不止是就业教育，同样可以提升学历，逐步打通中职、高职、职业本科和专业硕士等学历提升通道。江西中职学校的达标率偏低，当前中职教育办学质量与沿海发的省份还有较大的差距，因此通过整合资源，提高职业教育办学质量。是以推进职业教育发展为切入点，为江西产业升级提供人才保障。当前江西省内共有66所高等职业院校...

两会热议 | 如何破解?困在证书上的职业教育

如何提高职业教育的社会认同度、振兴职业教育,其关键是加强国家职业资格证书体系建设,推动劳动力市场走向职业资格就业,从“学历社会”向“技能型社会”转型,其核心是要从国家制度上支撑职业教育作为一种教育类型的地位,扭转社会唯学历的人才评价标准。“学历要求:本科及以上。”这是人才市场上招聘广告里最常见的一句话...

“一带一路”倡议实施十年,我国职业教育取得了哪些成就?

除招收留学生外，北工院还参与了有色金属行业职业教育“走出去”试点项目，联合中国有色金属工业协会和国内多所优秀高等职业院校在赞比亚共同开办了“中国-赞比亚职业技术学院”，成为我国职业院校在海外独自创办的第一所开展学历教育的高等职业学院，这也响应了中办、国办对打造中国特色职业教育品牌的号召。“国家制定了...

走向世界的中国职业教育

除招收留学生外,北工院还参与了有色金属行业职业教育“走出去”试点项目,联合中国有色金属工业协会和国内多所优秀高等职业院校在赞比亚共同开办了“中国-赞比亚职业技术学院”,成为我国职业院校在海外独自创办的第一所开展学历教育的高等职业学院,这也响应了中办、国办对打造中国特色职业教育品牌的号召(www.e993.com)2024年11月23日。

2024广西经济职业学院银龄教师招聘公告

广西经济职业学院是2008年经广西壮族自治区人民政府批准设立,国家教育部备案,具有颁发国家认可的全日制高等职业教育学历证书资格的民办普通高等职业院校。学校位于开发区广西-东盟经济技术开发区教育路2号。学校目前设有智能工程学院、财贸管理学院、艺术旅游学院、继续教育学院及一所附属中等职业学校,开设41个专业及专业方向...

能上211的分数,凭什么上职业本科?

有业内专家担忧,如果依然通过普通高考的模式招录,职业本科会迅速成为另外一种学历教育,失去其职业教育的本质和特色。在储朝晖看来,相比传统的本科类工科教育,职业本科的相关专业,对学理的要求相对较低,但对操作性的要求更高。他说:“职业教育本身应该以技能教育为主,它跟学历教育从性质上、主旨上、追求方向上都有...

“升本”后联合培养博士,广东这所职业大学有什么新计划?

职业院校的发展“天花板”不是升本,职业教育的学历“尽头”也不是本科。未来,职业教育能否建立起与普通教育一样的贯通人才培养体系,实现研究生层次的职业教育,自主独立培养职教硕士乃至博士,让我们拭目以待。南方日报记者刘汉能

本科生为何“回炉”读职校

????山东职业学院(以下简称山职)继续教育学院院长孙洪涛表示,“本科生‘回炉’读职校”现象很正常。在职业院校与企业的合作中,职业院校为具有本科乃至研究生学历的企业员工提供职业培训已经占有一定的比例。????“高学历人才接受职业教育”是发展终身教育的应有之义。同时,“本科生‘回炉’读职校”现象也说明我国...