开拓数论一个崭新的领域

当N=8时,就出现了7的第一个合数49.用公式表示就是,7K+1K=1、2、3……比如K=1时,N=8从第8项开始第17项,第22项一直下去都是7的倍数的合数。以此类推有,13K+2、19K+3等等都是出现一个素数后,到了自身倍数的项后,后面都是出现这个素数的合数项。由此我们可以观察到出现素数的原因:项数N的位...

我研究数论二十三年的成果总结

这些“合数项”等差数列得到的N仅仅是合数的项数,把N代入数列2N+1才是一个合数。通过上面的“合数项数列”我们注意到,出现一个素数后(比如3),那些素数项N的倍数(N=3k+1)就都是由这个素数倍数加位置数形成的合数,而合数是有周期的,周期就是素数本身。顺序数N是连续的,这样就总会有被周期跃过的项数N,而这...

招警:行测数量关系及解题重要思想——整除

7、11、13:将该数从倒数第三位进行拆分,拆分后大数减小数,所得到的差如果能被7、11、13整除,则该数则能被7、11、13整除4.合数的整除特性:合数的整除特性是将该合数拆分为两个互质的数乘积的形式,如果该数能同时被拆分后的两个因数整除,那么该数就能被合数整除。如:判断一个数能不能被6整除,就需要...

孪生素数猜想证明|数列|合数|项数|方程组|自然数_网易订阅

项数N连续取值,而分母的6N±1必须是这两个数列里的数,它们的取值不是连续的。说明,当确定一个项数N后,这个N如果与前面的某一个项数N有倍数关系,那么它就是一个合数项,否则就是一个素数项。反映到数列6N±1中就是这个N项所对应的数,必须是前面出现过的素数的倍数,它就是一个合数,否则就是一个素数。确定...

小学易错知识点——因数与倍数、奇数与偶数、质数与合数。

今天跟大家分享一个五年级下册容易搞混的知识点——因数与倍数、奇数与偶数、质数与合数。特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。Notice:Thecontentabove(includingthepicturesandvideosifany)isuploadedandpostedbya...

五年级数学下册第二单元:质数和合数专项练习(含答案)人教版

14．猜一猜：小明家的号码可有趣了，号码从左往右依次是：①是最小的合数；②最大因数是8；③因数只有1和5；④既不是质数也不是合数；⑤最大的一位数；⑥既是质数又是偶数⑦10以内最大的质数(www.e993.com)2024年11月16日。你猜出小明家的号码吗？号码：15．按要求组数（1）偶数：（2）奇数：（3）2的倍数：（4）3的倍数：（5...

五年级的奥数课:技巧过度,即是套路

3、质数合数、因数倍数、奇数偶数类问题4、余数问题5、算式迷进阶:求最大值和最小值6、定义新运算二、空间和几何1、几何图形计数2、平面图形面积:三角形、圆形、扇形及组合图形三、代数1、列方程组解题2、不定方程四、组合1、加法原理和乘法原理...

期末考点复习:因数与倍数的知识总结

13、几个数的公因数的个数是有限的,而几个数的公倍数的个数是无限的。因数和倍数的知识点细节1、整除:被除数、除数和商都是自然数,(除数不能是0)2、因数和倍数(1)如果5*4=20,那么5和4是20的因数,20是5和4的倍数(2)因数和倍数都指整数(不包括0)...

小学数学1-6年级重要知识点汇总!看2遍,绝对有用

(13)小数大小的比较比较两个小数的大小,先看它们整数部分,整数部分大的那个数就大,整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大,十分位数也相同的,百分位上的数大的那个数就大,依次类推。(14)小数加减法计算法则计算小数加减法,先把小数点对齐(也就是把相同的数位上的数对齐),再按照整数加减法则进行计...

小学数学知识点汇编(建议打印)

(13)小数大小的比较比较两个小数的大小,先看它们整数部分,整数部分大的那个数就大,整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大,十分位数也相同的,百分位上的数大的那个数就大,依次类推。(14)小数加减法计算法则计算小数加减法,先把小数点对齐(也就是把相同的数位上的数对齐),再按照整数加减法则进行计...