北京评职称采用代表作评审:首批正高级经济师和会计师通过

据了解,此次评审是本市深化职称制度改革的重要内容,实现了三个“首次”:首次增设经济、会计2个系列的正高级职称,并为高层次人才建立破格申报通道;首次使用职称分类评价标准,突出干什么、评什么;首次推行职称评审代表作制度,从评论文改为评成果。据了解,今年2月,市委办公厅、市政府办公厅印发《关于深化职称制度改革的...

教师职称相当于什么行政级别?一图全明白!

注意:以上说的教师职称相当于行政级别,但实际与行政级别的工资福利、社会地位以及隐形待遇等不同的,可以说一个正高级教师待遇不如一个正科级公务员,因为教师除了工资其他什么福利基本上没有,而公务员不同,除了工资待遇还有其他福利,比如车贴、电话补贴以及综治奖、文明奖,这也不是什么秘密了!教师工资主要来源于三块,...

高级职称的级别归属及教授级与正高级区别

高级职称在不同单位的地位差异：在高校，教学和科研是主业，教师是核心岗位，工程岗位则是辅助岗位，如从事维修、网络技术及校属企业相关技术工作等。因此，在高校里，副教授的地位通常高于高级工程师。在企业，一般没有教授、副教授，即便有也是从高校调入的。企业的核心岗位是工程师、高级工程师。在企业中，想要晋升...

事业单位专技岗副高级职称可以转变为公务员吗?有什么条件限制?

事业单位专技岗副高级职称人员可以转变为公务员,但这需要满足一定的条件和程序。首先,从政策依据来看,《公务员调任规定》明确指出,专业技术人员调入机关任职的,应当担任副高级专业技术职务2年以上,或者已担任正高级专业技术职务。这是事业单位专技岗副高级职称人员转变为公务员的基本前提。其次,具体的条件限制包括:1....

青岛今年“专精特新”技术人才高级职称申报举荐工作开始啦

据了解,青岛市实施“专精特新”企业职称申报举荐制以来,全市已有597人通过该政策申报评审,其中,29人晋升正高级工程师,442人晋升高级工程师,充分发挥了职称评审导向作用,释放了专业技术人才创新创造潜能,为青岛市专精特新中小企业发展提供了强劲的人才支撑。

中小学教师评正高级职称是对大学教师的侮辱!对知识的不尊重!

第二:中小学老师评正高级职称,助长了弄虚作假,带坏了学术风气(www.e993.com)2024年11月8日。中小学老师评上高级职称,实际上大家都清楚是怎么评上的,基本都会弄虚作假。课题是手下人弄的,自己可能从未参与过,但还是主持人;论文可能是花钱买的,反正只要舍得花钱都可以买来。说白了,什么都是假的,但奇怪的是,照样一路顺畅,评上了高级。这...

...2024年度江苏省中小学、中职校正高级教师职称推荐评审工作的通知

根据《省教育厅省人力资源和社会保障厅关于做好2024年度全省中小学和中职校教师职称评审工作的通知》(苏教师函〔2024〕11号)要求,经研究,决定在全市开展2024年度江苏省中小学(含幼儿园,下同)、中职校正高级教师职称推荐评审工作。现将有关事项通知如下。

“90后”正高级职称获得者郭玉杰:用专业与专注诠释技能人生

郭玉杰被认定为正高级讲师，得益于自治区不断打破高技能人才成长“天花板”取得的实效。《关于进一步做好自治区高技能人才和专业技术人才职业发展贯通工作的通知》确定了高技能人才职业（工种）与专业技术人才职称对应关系，推动两类人才评价贯通有效衔接。世界技能大赛和国家级技能大赛金、银、铜牌获得者、中华技能大奖获得...

中小学教师等教师类职称设置正高级

齐鲁网·闪电新闻12月26日讯12月26日，山东省政府新闻办召开新闻发布会，山东省教育厅主要负责同志等解读《关于进一步推进教育评价改革工作的若干措施》。闪电新闻记者从会上获悉，人社部门将持续深化职称制度改革，健全职称评聘制度。在中小学教师、技工院校教师等教师类职称系列、岗位中设置正高级，补齐职称、岗位层级...

温州新增68位正高级教师!有你认识的吗?

温州网讯近日,省教育厅、省人力资源和社会保障厅公布了2023年浙江省中小学正高级教师、中等职业学校正高级讲师人员名单,402名教师取得中小学正高级教师职称,43名教师取得中等职业学校正高级讲师职称。其中,温州共有62名教师取得中小学正高级教师职称,6名教师取得中等职业学校正高级讲师职称。