推进信息化教学 开启智慧教育新篇章
目前,学院建有国家级别一流本科课程1门、省级一流本科课程5门,获批省级课程思政示范课程1门,出版教研专著2部、信息化教材16部,在CSSCI期刊上发表教研论文20余篇,主持省部级关于信息化教学和人工智能赋能教学的教研教改项目20余项。学院课程网站学生总数6万余人,访问总量超8000万次。获得湖南省高等教育教学成果奖一等奖...
《教育信息化论坛》是什么级别期刊?是正规期刊吗?可以评职吗?
答:是的,国家新闻出版总署备案的正规期刊。问:《教育信息化论坛》是什么平台收录的?答:《教育信息化论坛》是知网、万方收录的学术期刊。问:《教育信息化论坛》评职称可以用吗?答:可以用来评职称。《教育信息化论坛》(半月刊)创刊于2017年,由中原大地传媒股份有限公司主管,河南电子音像出版社、文心出版社主办。
《新课程教学》(电子版)是正规期刊吗?能评职称吗?
《新课程教学》(电子版)主要出版内容为学科教学理论、学科教学实践经验和成果,主要读者对象为中小学教师,期刊设卷首语、名家讲堂、课程与教学、教学实践、考试评价、教育信息化、教学琐谈、教育管理、教师心语、一线课堂、重温经典、教育资讯等《新课程教学》(电子版)是广大专家、学者、教师、学子发表论文、交流信息的...
基于项目学习及深度学习理念的教学设计——以“探究向心加速度...
向心加速度是高中物理的重点内容,但是现行人教版等教材并没有设计对向心加速度的精确测量,这导致在教学中学生往往缺乏对向心加速度大小的直接感知。基于此,本文结合深度学习理念设计以项目学习为主线的教学活动,让学生利用手机传感器和phyphox软件直接对向心加速度进行精确测量并探究其大小的表达式,以此促进学生物理核心素...
《工业和信息化教育》是什么级别的期刊?是正规期刊吗?
研究生“模式识别”课程教学改革研究产教深度融合视域下研究生创新人才教学改革与实践--以信息与通信工程专业为例化工特色院校电子信息专业学位人才培养模式研究《工业和信息化教育》收稿要求1、稿件应源于优秀教改项目、优秀教学成果的研究和实践,具有先进性、科学性和实用性,论点明确,数据真实,逻辑严谨,文字准确,...
《创新创业理论研究与实践》是什么级别的期刊?是核心期刊吗?
校企协同构建轨道交通信号控制专业“岗课赛证”融通实践教学体系探索研究应用型本科电气工程及其自动化专业课程新体系构建探讨职业本科电工电子技术实训课程标准的制定与实施职业教育教师职业能力提升路径探究模式探索“产教、专创”双融合视角下的生物技术专业人才培养模式研究与实践...
【躬耕教坛 强国有我】西安交通大学第九届教学“三大奖”评选结果...
在CSSCI期刊发表学术论文40余篇;出版学术著作6部。作为骨干成员荣获国家级教学成果二等奖1项、国家一流本科课程1门、陕西省教学成果一等奖3项;负责陕西省一流本科课程1门。科研成果荣获陕西省哲学社会科学优秀成果三等奖2项。担任教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会委员,陕西省高校教学指导委员会马克思主义理论...
...高等教育科研论文分析报告——基于23家教育类最具影响力期刊的...
综合考量高频关键词的词频和度中心性的分布情况并征求多位专家意见后,确定2023年度高等教育研究十大学术热点,分别为教育高质量发展、建设教育强国、产教融合与校企合作、人才培养改革、教育数字化与智能化、新工科建设、课程思政、交叉学科、创新创业教育、劳动教育。本刊邀请了十位专家学者聚焦十大学术热点展开研究评述,以...
《新课程研究》是什么级别的期刊?知网收录吗?是正规期刊吗?
《新课程研究》(旬刊)创刊于2004年,是湖北长江报刊传媒(集团)有限公司主办的面向广大教师、教科研工作者的教育专业刊物,是一本面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的学术期刊,系湖北省优秀期刊。所刊发的学术论文被中国知网(CNKI)、万方数据集团、重庆维普公司等知名网络媒体全文收录,是中国人民大学书...
投稿需谨慎!高端诈骗局,专坑科研人...
识别是否是假冒伪劣期刊,可以通过以下几个步骤进行:1.检查期刊的官方网站URL:确保网站的URL是期刊的官方地址,避免拼写错误或不常见的域名。联系信息:查看是否提供明确的联系信息,包括地址、电话和电子邮件。2.查阅期刊的出版商出版商的声誉:搜索该出版商的名称,看看其他研究者的评价。