陈来的学术视野

朱熹19岁中进士,71岁死了,他只在外面做了9年官。他的学生都是自然地来追随的,向他学习请教。”陈来认为朱熹、王阳明、王夫之是宋明理学的典型代表。“一流学者代表文化最高的形态,研究一个时代的文化,要看这个时代的文化的最高点达到了什么程度,这要有些人来代表的。二流学者都受到朱熹、王阳明思想的启发引导,...

宋明理学“理”的意义是什么

宋明理学的“理”的第一个意义就是“天理”,这个概念其实在先秦的《礼记》里已经出现:“不能反躬,天理灭矣。夫物之感人无穷,而人之好恶无节,则是物至而人化物也。人化物也者,灭天理而穷人欲者也。”这里的天理其实讲的就是支配人的性情的伦理道德原则,因此,天理的概念并不是宋明理学的发明。包括道家《庄子...

这座让人意难平的城市,藏着中国最诗意的秋天!

宋明理学奠基人程颢、程颐与集大成者朱熹的祖籍地自古便极重视教育被誉为“东南邹鲁”民间还流传着“养儿不读书,不如养口猪。三代不读书,不如一窝猪”的俗语“贾而好儒”的徽商更是将子女读书视为成功的不二法宝朱熹祖上故居婺源熹园摄影@袁健雄▼飞黄腾达后的徽商心系家乡、反哺乡梓广修祠堂庙宇、修路铺桥举办...

儒学研究 | 连凡:宋明儒学诸概念的意义演变及其关系——以“宋学...

进入现代以来,中国哲学史研究的奠基人冯友兰认为“道学”名称在历史上出现较“理学”为早,再加上“理学”既可指宋明理学,又可指程朱理学,所以主张用“道学”来指称包括程朱理学与陆王心学在内的宋明新儒学思潮。虽然冯友兰认为“理学”概念存在歧义而不用它来指称宋明新儒学,但通过对“道学”及“理学”概念意义的考...

宋明理学研究专家何俊,带你走进叶适的世界

字正则,晚年讲学于永嘉城外水心村,世称“水心先生”,温州永嘉(今浙江温州)人,永嘉学派集大成者。他所代表的永嘉学派,与朱熹的理学、陆九渊的心学并称“南宋三大学派”,对后世影响深远。叶适在哲学、史学、文学以及政论等方面均有贡献,散文自成一家,著有《水心先生文集》《水心先生别集》《习学记言序目》等。

哲学研究 | 温海明:从认识论角度看宋明理学的哲学突破

程颐和朱熹的认识论是宋明理学认识论发展的第一个高峰,而朱熹注《大学》“物”为“事”,开始了宋明形上学的认识论转向(www.e993.com)2024年11月23日。从形上学角度来看,经过魏晋玄学与隋唐佛学形上学的充分讨论之后,宋明哲学家对于“理”的形而上学意义的贡献较为有限,很难再提示出新意。朱熹、陆九渊、王阳明等宋明哲学家的主要哲学贡献都在认识...

东西问·武夷论坛丨劳悦强:穿上时代“新衣”的孔子,是朱熹吗?

朱熹作为宋明理学的集大成者,其哲学体系中蕴含着丰富的内容,尤其是“理一分殊”思想。今天,人类进入全球一体化的时代特征日趋明显。基于人类命运的共同要求,朱熹在继承前人的基础之上,产生于八百年前古代东方的“理一分殊”思想,正为当代人类社会普遍伦理或普遍价值的建立提供了重要的思想启示。

陈来:朱熹的历史与价值

戴:是个很重要的概念,在您的《宋明理学》中其他哲学家没有提到这么多的,只有他有十个,是不是说他创造了最多的概念?陈:不一定都是创造概念,有的是继承的,因为集大成是综合的。比方说“已发未发”,这个不是他自己提的,这个在《中庸》里面就有了,北宋开始讨论。朱熹有他新的理解,但问题不是他的独创,只...

程门弟子的贡献:“理学”是如何变成官方正统思想的?

”当理学的先驱被统治者变成无害的神像，搬到孔庙中供奉之后，这门学术也就逐渐被庸俗化，变成了“安慰”和愚弄被压迫阶级的精神食粮，最终日渐衰微，再无生命力，沦为官方进行统治的舆论工具。在理学的推广过程中，程门弟子做出了卓越的奉献。朱熹对程门弟子的评价《宋史·道学传》的第二篇列举的“程氏门人”有...

枕水望山格局 理学书院滥觞

据《宋史·道学传》载,理学的发展脉络是:周敦颐得“圣贤不传之学”,是理学的开创者;他的学生程颐、程颢是理学思想的展开和传播者。南宋以后,被誉为得“程氏正传”、集理学之大成者是朱熹。而周敦颐和朱熹这两位理学领袖人物都在九江留下重要文化遗存,九江因此成为理学发祥地和理学重镇。