八上语文第19课《苏州园林》精品实用高效教学设计
1、理清课文思路,明确苏州园林的整体特点。2、掌握本文的说明顺序和说明方法,品味说明语言的多样性。3、体会苏州园林的艺术地位与价值,培养审美情趣和艺术鉴赏力。作者简介叶圣陶(1894—1988),原名叶绍钧,江苏苏州人,现代著名作家、教育家。历任小学、中学、大学教员,有“优秀的语言艺术家”之称,对语文教...
初二语文部编版八年级上册第18课《苏州园林》课文朗读+知识要点+...
因此这篇文章综合运用了从整体到部分、从概括到具体的逻辑顺序,极有条理地说明了苏州园林具有图画美这一特征。六、课文主题本文是一篇富有艺术性的说明文。文章通过介绍苏州园林景色如画的特点,再现了它的美丽精巧,显示了我国园林艺术的高超水平,赞颂了设计者和匠师们杰出的艺术创造能力。图文讲解点击图片,查看...
初中语文教师招聘面试《苏州园林》教案
明确:“古老”“盘曲嶙峋”“满眼的珠光宝气”描写,说明苏州园林的树木讲究自然,画意(起辅助说明的作用);议论,起画龙点睛的作用。3.再次浏览一遍文章,找出你喜欢的语句或段落并尝试总结其说明语言的特点。明确:“一切都要为构成完美的图画而存在,决不允许有欠美伤美的败笔。”用肯定的语气介绍苏州园林的特征,...
初中语文说课稿:《苏州园林》
本文介绍了苏州园林艺术的整体特征,说明顺序合理,说明得当,既突出了被说明事物的特点,结构又显得清晰有序,实在是一篇难得的好文章,显示了叶圣陶先生驾驭复杂事物的非凡笔力。希望同学们在领略苏州园林艺术美的同时,借鉴作者说明的技艺,力求学以致用。(板书的设计意在突出本文的教学重点,体会抓住事物特征说明事物,再现总分...
部编语文八年级上册《苏州园林》朗读+知识点+课件
苏州园林的总体特征:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。从哪几个方面说明苏州园林的特征?1.亭台轩榭的布局不讲究对称,讲求自然之趣。2.假山池沼的配合讲求自然美。3.花草树木的映衬给人图画美。4.近景远景的层次给人景致美。
初中语文八上第五单元:知识清单+课后探究
第三部分(⑩):写苏州园林还有不少其他特点(www.e993.com)2024年9月19日。五、问题归纳1.苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。句中的“据说”一词能否去掉?不能,“据说”表明苏州园林有一百多处,只是作者听说而已,并不确定,体现了说明语言的准确性与严密性。2.如何理解“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术”这句话?
八年级初中语文上册全册知识点归纳总结,期末复习必备!
其主要特点有:内容真实可靠,不能虚构;一般采用第一人称的叙述方式,可以写一件事的全过程,也可以记录某些生活片段;以叙述为主,可以兼有描写、抒情和议论;语言表达上追求朴素自然,不求华丽。2.文章思想内容作者回忆了母亲勤劳的一生,歌颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质。叙述了母亲对自己的教育和...