课文《琥珀》1940年译成中文,收入教材至今,故事年代却不断变化
也在这一小小的改动中,我们可以看到《琥珀》这一篇课文保持了科学意义上的准确性与可靠性。今天看到一位网友对《琥珀》中发现“琥珀”的过程有质疑:“正看这篇文章,孩子过来问我,这是啥,我说琥珀,你四年级学的课文,孩子哦了一声说,课文里写错了,琥珀刚挖出来外面还有一层黑色壳看不到里面,我问他波罗的海...
小学课文《琥珀》让人读了很不舒服,更诡异的是作者身份扑朔迷离
因为找不到柏吉尔的真实信息,也自然找不到《琥珀》的原文,所以,面对《琥珀》课文里的疑似错讹,研究者无从认定,究竟是原文有误,还是译者传抄失误。我们在王崧舟所著的《崧舟细讲文本:小学语文教材文本解读与教学设计》(长江文艺出版社,2021年7月版)中,可以典型看到这种对作者知之甚少所导致的无奈与困顿,书中写道...
【课件】四年级语文下册 课文15《白鹅》
本文通过刻画白鹅“郑重严肃”的叫声、“大模大样”的步态和“三眼一板”“一丝不苟”的吃相,表现了白鹅高傲的特点,表达了作者对白鹅的喜爱之情。问题归纳:1、想一想课文写了什么?本文刻画了白鹅“郑重严肃”的叫声、“大模大样”的步态和“三眼一板”“一丝不苟”的吃相等特点。2、作者是如何把...
与时间对话 感受凝固之美
这跟人教版小学语文四年级下册的课文《琥珀》里的描述几乎是如出一辙,没想到它竟深藏在这里。虫珀是琥珀的一种,数亿年前,一些受过自然创伤或树干破裂的能够分泌树脂的树木不断地分泌树脂,树脂滴落后形成的化石为琥珀。据周宇超介绍,虫珀就是琥珀内含昆虫的包裹体,具有较高的科研价值和观赏价值。这些内含昆虫的松脂...
【课件】四年级语文下册 课文9《短诗三首》
课文主题:《繁星(七一)》:通过回忆小时候的事,歌颂了童真和母爱。《繁星(一三一)》:用排比、反问的形式,表达了诗人对波澜壮阔的大海的赞颂。《繁星(一五九)》:运用类比、联想和比喻,表达了对母爱的深情赞颂。这三首短诗通过对母亲和大海的描写,表达了作者对母亲的怀念和依恋以及对自然的热爱之情。
那堂课,我放手让学生讨论
我始终认为课堂学习的主体一定是学生,教师要敢于在课堂上放手(www.e993.com)2024年10月28日。就像我们学习《琥珀》这篇文章,整堂课都是学生在提出问题,并且最终这些问题也由学生在自主、合作、探究中解决。在课堂上放手,需要教师抓大放小。“抓大”指的是在课堂上抓住那些值得深入思考与探究的概念性问题,敢于舍弃那些“小”问题。因为在课堂上...
舒勇:开启新创作
面对现场众多的媒体,舒勇在答记者提问时表示,他常常到全球各地举办展览,每次到一个新地方都会下意识寻找熟悉的东西帮助自己认路,只要看到五星红旗、中国招牌和中国灯笼就不会觉得迷茫,亲切的、熟悉的文化符号给予他信心和力量。用文化符号向世界传播中国文化,是舒勇长期身体力行的一件事情。仔细查阅不难发现,从早期致...
期中复习:四年级下册语文课内阅读理解pdf下载|修辞|字句|微课视频...
2.根据课文内容填空。先是可以看见苍蝇和蜘蛛的样子,然后可以想象苍蝇和蜘蛛是怎样琥珀的,接着可以推测亿万年以前的故事的详细情形,最后可以知道在远古时代已经有了苍蝇和蜘蛛了。3.从哪里可以看出苍蝇和蜘蛛当时在松脂里挣扎?因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
走进俄罗斯琥珀博物馆,感受时光凝固的美
世界上保存完整的琥珀原石中最大的一个;包裹着一只蜘蛛的,比乒乓球还大的虫珀;纯手工打造的琥珀钟表;还有选取来自世界各地保存精美的琥珀化石标本……这些时间与自然的“魔法造物”正在锦然俄罗斯琥珀博物馆展出。锦然俄罗斯琥珀博物馆位于太阳岛风景区,这座建筑始于20世纪50年代,是原俄侨避暑别墅旧址,现...
【微课堂】统编语文四年级下册第5课《琥珀》图文解读+课文朗读+...
一、琥珀有什么特点?答:琥珀是由松脂球演变而成的透明化石,这块琥珀里躺着“苍蝇和蜘蛛”。二、琥珀形成的必备条件是什么?答:1.要有松树;2.炎热夏天正晌午,有热辣辣的太阳;3.形成一个松脂球;4.要经过漫长的地壳运动。三、前6个自然段有几处描写太阳,各是怎样描写的,气温的变化体现在哪几个词上?答...