家长必读:帮孩子写好人生第一份档案,史上最全云平台填写指南

2、任职情况主要写在班级、学生会、团委等任职情况,也要如实填写。在本学期有任职又有荣誉证书可以拍照上传,没有证书的可不上传佐证材料,没有任职的学生选择“无”。3、点击添加就可以填写。一般高中学校为了学生的发展,都会给每位同学分派班内职务,例如文娱委员、宣传委员、生活委员、体育委员、某某课代表、小组长...

细则出台,长沙市初中学生综合素质评价这样实施

其主要职责是:依据本《实施办法》,结合学校实际,制定学校《综合素质评价实施细则》及相关配套制度,明确各部门、班主任和任课教师工作职责,开展校本研究和培训,有效实施综合素质评价工作;加强宣传引导,帮助学生、家长正确认识综合素质评价的重要意义;接受咨询、投诉和举报,并及时纠正评价中的错误。4.班级成立综合素质评价...

【我与三十二中的二三事】特别报道??王俊英:二十四年教学生涯...

在我身体不适时,他们不仅发送关怀信息,还亲手制作小礼物,那份纯真的温情令人动容。尤其是近期左眼因甲状腺功能亢进而突出,同学们的体贴问候更显珍贵。于我而言,班主任不仅是职责所在,更是引领学生前行的灯塔。我将倾注全部爱心,悉心照料每一位学生的成长,助力他们完善自我,茁壮成才,成为社会所需、国家所望的栋梁之材...

岳阳市教育体育局关于印发《岳阳市普通高中学生综合素质评价工作...

主要职责:具体组织实施班级学生的综合素质评价工作:审核学生原始实证材料,并填写教师评语表;整理、遴选学生综合素质评价写实记录材料,组织学生自评、互评和综合评价;协助学生形成关键性电子档案并逐级上报;接受社会与家长的咨询,并清晰地解释学生各维度评价的结果。三、基本原则1.导向性。引导学生践行社会主义核心价值观...

生本班级管理:班主任从“战斗型”到“掌柜型”

学生分组合作——学生监督学生。班规制定后,公正、公平、客观的执行是关键。如何保证班规公正、公平、客观的执行,是生本管理面临的一大难题。进过多方调研,我们把班级学生划分成若干个小组,一般由4—6名成员,把班规管理职责分块赋予每一名学生,设立学习、纪律(男女)、劳动卫生、生活活动等组长,每名学生既是守法者...

271教育丨在滨州行知中学,有一种成长,叫“学生自主管理”

每个学生配备档案袋,由素养团队责任人专门安全保管(www.e993.com)2024年11月14日。每周将同学们的达标验收结果、证书等内容装袋。按照上级要求,所有信息及时上传平台。三、协同育人1.家长学校课程通过教育认知、家长学习、家庭建设、民主持家、学校观摩五个板块的内容学习实践,纠正家长错误观念,把家长变成学习者,让家长拥有育人智慧,摆脱功利追求成...

构建“班主任+” 走班管理不再难

小组长要经常向班主任汇报同学走班上课时的学习、守纪等情况,便于班主任及时解决问题。班主任还要全方位跟踪选课走班学生的成长过程,记录他们的进步和不足,把成长档案的各项考核数据进行分析统计,作为评优评先的重要依据,以提升学生的自律素养。整合班主任资源构建“班主任共同体”...

【高碑店好网民】第五中学:居家线上教学生活同样精彩

1、1月10日前熟悉班级线上学习使用的平台,加强交流,努力提高线上教学的效果和效率。2、做好提前备课。熟悉线上教学的教学进度,在学科组集体教研的基础上,加强针对本班的二次备课,精选精讲,适当补充。3、加强线上学习管理。每节课前或课结束前通过不同方式,如电脑截屏、小组长点名等检查每一位学生,下课后...