肥西县特殊教育学校康复教师培训工作会议顺利召开
随着康复教育事业的不断发展,社会对特殊儿童教育康复关注度的不断提高,为了更好的做好教育康复工作,2024年10月16日下午,在肥西县特殊教育学校阶梯教室顺利举行了本学期第一次康复教师培训会。本次活动旨在提升全体康复教师对康复工作重要性的认识,加深对本学期康复管理工作相关变革和安排的理解,明确下一步工作的有关...
广东省教育厅等八部门印发《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随...
加强统筹谋划,建立完善随班就读工作支持保障体系,完善工作机制和管理制度,科学规划随班就读学校布局,优化随班就读资源教室、资源教师等各类教育教学资源均衡配置,统筹做好招生入学、教育安置、学籍管理、教师队伍建设、巡回指导检查等工作,不断提升随班就读质量。
特殊教育考研就业前景
从事特殊儿童的教育工作,成为一名专业人员,是特殊教育专业毕业生的主要职业方向。2、康复机构就业除了特殊学校,特殊教育专业毕业生还可以在康复机构从事康复训练工作。言语治疗师、康复治疗师等职位也是他们的就业选择之一。康复机构的需求量逐渐增加,为特殊教育专业毕业生提供了更多就业机会。3、其他就业方向特殊教育...
东安:唐何到县特殊教育学校调研工作
要加强基础设施建设,不断改善办学条件,为师生们提供更加舒适的就学环境。要加强特殊教育教师队伍建设,关心关爱特教教师,全面提升教师队伍的品行品德和能力素质。各相关部门要带着感情和责任,整合资源,科学布局,创新机制,补齐教育教学短板,解决学校发展难题,全力支持特殊教育发展,提高特殊教育保障水平。要动员更多力...
长春市宽城区培智学校:让特殊儿童的人生更精彩
学前教育部抢占特殊儿童康复黄金期;教育部帮助特殊儿童认知世界;职业部帮助学生实现学校与社会的衔接;卫星班让轻度学生尽快回归主流;康复中心针对学生制定个别化的康复训练;生活服务中心为学生的生活康复需求全程服务;教师发展中心创建专业化教师团队;资源中心为区域特殊学生的评估、师资培训、专业指导、咨询服务等融合教育...
呵护“折翼的天使” 圆梦“出彩的人生”
株洲市教育局助力株洲特校联合民政、卫健、残联、医保等部门,携手株洲市中心医院和株洲神农中医康复医院,领先全省开展了医(康)教融合项目探索,把医院康复中心建在特殊教育学校内、为残疾学生制订“家庭病床”等政策,推行在医保支付范围内兜底康复治疗费用,要求医生、护士等驻校,让学校课程与康复项目融合统一,持续为残疾...
攸县政府调研株洲市特殊教育学校“医教结合”工作
在座谈交流会上,市特殊教育学校相关负责人介绍了学校“医教结合”工作情况。2017年,市教育局、市民政局、市残联、市卫健委、市中心医院联合在市特殊教育学校建立“医教结合”基地,主要针对脑瘫和智力障碍儿童进行治疗、康复和教育,开始“医教结合”工作的探索。2021年,市教育局、市医保局、市残联、市卫健委等四部...
株洲市特殊教育学校启动残疾儿童康复救助项目
项目家长与学校签订了相关康复项目协议。此次残疾儿童康复救助项目是株洲特殊教育工作者坚守为民初心和使命的务实实践。市特校负责人表示,学校将竭力打造优质高效的康复服务,让“省、市重点民生实事——残疾儿童康复救助项目”走深走实,为残疾儿童的康复托起健康、阳光、充满希望的明天。
2023年亳州市特殊教育学校工作总结
现将工作情况总结如下:一、党建引领,坚持抓好阵地建设在市委市政府的亲切关怀和市委教育工委的坚强领导下,我校党支部全面贯彻党的教育方针,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,深入学习贯彻党的二十大精神,切实履行党建工作“第一责任人”职责,持续推进“党组织领导下的校长负责制”,结合特殊教育工作...
市特教学校开展期末儿童康复评估工作
为全面了解儿童能力水平发展情况,切实提高学校康复教学水平,1月16日至19日,铜陵特校组织康复教师开展为期4天的期末康复评估工作,并于1月22日上午组织家长开展了评估结果反馈会。本次评估工作是对孤独症和智力障碍儿童的全面评估,旨在了解儿童的现状、需求和挑战,为下一步制定儿童康复计划提供依据。评估工作由学校提供...