...通用技术、音乐、美术、体育与健康和物理、化学、生物学实验...
全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持素质教育导向,以深化普通高中通用技术课程和教学改革为导向,以提高学生终身发展所需的通用技术学科核心素养为目标,遵循教育教学规律和学生发展规律,充分发挥通用技术课程独特的育人价值,全面落实课程标准的理念和要求,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。...
2024年河南省普通高中招生考试语文试卷点评
2024年河南省普通高中招生考试语文试题,以《义务教育语文课程标准(2011年版)》为依据,体现《义务教育语文课程标准(2022年版)》理念,坚持素养立意,锚定育人目标,凸显河南特色,体现基础考核与选拔性测试两考合一的功能,努力渗透“教—学—评”一体化的方向性引领。一、关注价值导向,引领精神成长试题立足育人功能,精...
各地大纲-高考频道—中国教育在线
2019年北京市中考地理学科《考试说明》确定了《义务教育地理课程标准(2011年版)》规定的“课程目标”与“课程内容”为考试范围,明确指出了具体的考查目标与要求和考试内容的知识要求层次,通过阐述试卷的题型、分数分配等体现2019年中考地理试卷的结构,调整部分“参考样题...[详细]北京考试报2019-02-012019...
2022中小学教师招聘笔试美术题-义务教育美术课程标准(2011年版)
5.对于美术课程的性质有以下几种说法。其中错误的是()。A.美术课程凸显视觉性B.美术课程强调理论性C.美术课程追求人文性D.美术课程强调愉悦性6.《义务教育美术课程标准(2011年版)》美术课程基本理念是:面向全体学生、激发学生学习兴趣、关注文化与生活、()。A.注重审美能力B.注重人文精神C.注重表现...
关于普通高中信息技术、通用技术、音乐、美术、体育与健康科目...
4.坚持标准性原则。严格依据普通高中课程方案和学科课程标准进行考评,注重考查学生达到各学科要求的基础知识、基本技术、核心素养和学科思维,促进学生达到学业质量标准。5.坚持公平性原则。加强考试全过程监督,建立严密的命题、考试、评价等制度机制,确保标准公开、程序公平、结果公正。
四川中考拟定新规音乐、美术各不低于20分 成绩纳入高中招生科目
艺术素质测评分别依据艺术课程标准对应的初中学段目标和教材内容进行(www.e993.com)2024年10月21日。命题要减少单纯记忆、机械训练性质内容,强化发现美、感受美、创造美的能力,提高命题质量,增强与学生生活、社会实际的联系,增强情境创设的真实性、典型性和适切性,提高试题情境设计水平,注重考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。艺术技能...
华师大崔允漷:义务教育新课程标准有四大核心突破
4月30日,上海市教委在线举办了国家义务教育课程方案和课程标准培训启动会。华东师范大学课程与教学研究所所长、教授,义务教育课程方案修订组组长崔允漷在启动会上做了主旨报告《育时代新人绘课程蓝图——义务教育新课程解读》。(以下内容根据现场讲话整理,有删减)...
视频解读义务教育艺术课程标准(2022年版)
一、课程性质艺术教育是美育的重要组成部分,其核心在于弘扬真善美,塑造美好心灵。义务教育艺术课程包括音乐、美术、舞蹈、戏剧、影视等,是对学生进行审美教育、情操教育、心灵教育,培养想象力和创新思维等,具有审美性、情感性、实践性、创造性、人文性等特点。
义务教育学科课程标准(2011年版)解读
体育与健康课程标准(2011版)运动技能:学习体育运动知识,学习目标为获得运动的基本知识和体验。达到该目标时,学生将能够知道所学运动项目或体育游戏的名称或动作术语。如知道跑步、篮球……[下载]义务教育美术课程标准(2011版)美术课程改变单纯以学科知识体系构建课程的思路与方法,从促进学生素质发展的角度,根据美术学...
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革命文化和社会主义先进文化,彰显新时代特征,体现核心价值引领,体现五育融合,促进学生全面发展;注重考查基础知识、基本技能,不出偏题、怪题和超过课程标准的难题;试题情境依托学生生活情境或学习探究情境,增强与社会和生活实际的联系,进一步减少死记硬背、机械记忆性的题目,适当增加综合性、开放性、应用性、探究性试题比例...