2022年亳州工业学校教学质量报告

切实将理论知识滞后、未突出“职教特色”等问题解决,最大限度地满足学生的需要和可能,贴近学生的生活,走出那种单纯以学科规律为导引的传统的教材设计和编写方式,注重学生个性的养成、潜能的开发、能力的培养、智力的发展等。亳州工业学校严格规定教材建设流程,首先由科部打报告,确定编写责任者、审稿责任人、使用年限、...

走进直播间 | 南京职教专访十一:对话南京财经高等职业技术学校

以动漫生产过程为导向,采用“自上而下、分解集成”的模块化课程建设思路,形成相对独立的八个实训教学模块,并开发实训资源。校企共同研制人才培养方案、招收冠名班级、制定课程体系和课程标准、实施“校企双导师”教学和考核评价,校企合作培养动画设计人才。近两年,学校学生在技能大赛上获得了丰硕的成绩。2023年,学生...

卫龙致歉;罗森退市;周黑鸭推新门店;洽洽寻第三曲线...| 周报

5、山东发布《预制菜通用设计指南》地方标准近日,山东省市场监督管理局发布地方标准《预制菜通用设计指南》DB37/T4712—2024。该标准提供了预制菜供应、产品、包装、销售、流通等方面的通用设计指南,适用于预制菜的整体设计。《预制菜通用设计实施指南》团体标准明确了预制菜的基本定义,总结划分了“原料预制菜”“...

传智教育2023年年度董事会经营评述

党的二十大报告提出“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位”,明确了职业教育发展方向。报告中还强调“建设现代化产业体系。坚持把发展经济的着力点放在实体经济上,推进新型工业化,加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国、数字中国”。所以...

湖南科技职业学院电子商务VR融合三维度“集中式”综合实训平台...

(1)互动(interaction)。在教学过程中非常注重师生之间的互动,学生在课堂上的自主学习讨论和做小型报告的时间占有较大的比例,而教师的任务主要是引导(告诉该学什么)、鼓励学生,教师除了传授教学内容以外,很大的精力和工作在于对教学内容的组织和教学方法的运用。??...

花境设计难搞定,原来少了两把刷子:花境论坛+实训,24K纯干货!

总结东西方花境特色文化、滨海与内陆的花境地域特色、热带至温带的花境适应性过程丰富和发展华南花境营造的理论和实践案例论坛的关键在于,谁来做分享行业大咖自然是标配只会纸上谈兵的理论巨人当然不行有多年实战经验的行业翘楚用亲身经历为你呈现一场24K纯含金量的干货论坛...

湖南省娄底市中等职业教育质量年度报告(2020)

通过法律知识大讲堂、家长论坛、优秀校友和模范人物现身说法等思政专题报告,引导学生明晰发展目标,更好地成长与成才。四是开展社团活动,拓展学生能力。通过舞蹈社、音乐社、文学社、动画社、茶艺社和平面设计兴趣小组、礼仪协会等社团活动开展,发展个性,拓展能力。五是拓展思政教育实践基地教学,加强道德修养。充分利用娄底...

西北工业学校2019年度质量报告

设备320余套,价值723.8万元;电气类专业有电机维修、机床线路维修、基本线路安装、传感器、变频器、可编程控制器、电机维修等主要实训设备441套,价值287.8万元;电子信息类专业有多媒体室、动漫设计实训室、计算机组装与维护实训室、网络综合布线实训室、企业网搭建实训室、模拟电子线路、数字电子线路等主要实训设备515套,...

2018-2019学年安徽省普通高校本科教学质量报告

推进教育理念深度变革,推进教学方法手段不断创新,引领带动新工科、新文科建设;三是盘“实”专业标准,切实落实本科专业国家标准要求,认真审视专业课程设置对培养目标和毕业要求的支撑度、培养方案与经济社会发展和学生发展需求的契合度,构建以“学”为中心的课程教学体系和基于学习成果导向的教学评价体系,反向设计,按需设课...

多个国家参会,浙科院举办“新文科背景下当代艺术设计国际会议会议”

浙江科技学院教授卢艺舟、叶玲红、俞晓群、宋眉，先后作了题为《工业设计国家一流专业建设进行时》《未来与当下——视觉传达设计教育的跨界融合》《服装与服饰设计省一流专业建设情况汇报》《动画省一流专业建设规划和探索》的报告。卢艺舟教授认为从2000年创办专业开始到2021年，工业设计专业在发展中不断采取新的方法—...