红烛筑基石 “青蓝”研路行 青雅丽发学校召开10月份全体教师会议
蓟华为强调,全体教师需坚定“行则将至做则必成”的信念,做奋斗路上的破浪者;增强本领,成为成长路上的学习者;敢于创新,成为改革路上的先行者。她对学校教育、教学、教研工作以及后勤和安全方面进行了总结反思。蓟华为指出,德育工作扎实推进、教学质量稳步提升;教研从夯实素养入手,以多种方式促进教师成长;后勤...
4000字案例详解AI辅助教学,地理老师的AI助手:工作计划、教案设计
地理学科涉及自然地理、人文地理、区域地理等多个方面,学期教学工作计划帮助教师明确整个学期的教学目标,确保教学内容与课程标准和国家的教育政策相一致。通过工作计划中设计的分析地理现象、探究地理问题等活动,可以培养学生的空间思维、环境意识以及综合解决问题的能力。所以说,学期教学工作计划也是我们每位任课老师在学期...
教师节专题议政座谈会:提升教师教书育人能力,深化教育评价改革
例如,在教学过程中,主动寻找合适的突破口,通过设计参与式、探讨式的教学活动,引导学生深入发现问题、勇于表达个人观点;在育人工作中,注重培养学生的同理心和共情力,使他们能够更好地理解和尊重多元意见,为构建和谐社会贡献力量。上海市尚文中学正高级教师梅守真说,“强化教育家精神引领,提升教师教书育人能力”应成为教...
以教育家精神为引领 加快建强支撑教育强国的高素质高校教师队伍
从教师供给保障方面,《意见》提出要“健全中国特色教师教育体系”,包括“支持‘双一流’建设高校为代表的高水平院校为中小学培养研究生层次优秀教师”“深化实施中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划”“强化紧缺领域师资培养”等举措,着眼于从源头上解决教师供给不均衡不充分的问题。从教师能力提升方面,《意见》提出...
教师节特辑 | 青蓝相承 礼敬匠心 2024年红法“传帮带” 浓情九月...
古之学者必有师。师者,传道、授业、解惑。为进一步引导帮助新招录青年干警筑牢理想信念、提升职业素养、锤炼优良作风、全面提升综合素质和履职能力,红兴隆人民法院组织开展“青蓝相承礼敬匠心2024年红兴隆人民法院‘传帮带’”活动,通过“导师”的全方位帮扶指导,帮助青年干警解决工作中的实际困难,带领他们快速成长。
当下,教师的成长和发展面临的深层次问题是什么?如何破解?|致敬第...
适逢第40个教师节——一个属于全体教育工作者的温馨而庄严的日子,为致敬每一位教育路上的奋斗者、筑梦人,《教育家》杂志聚焦“教师的成长与发展”这一主题,聆听一线教师心声,看见教师成长中的欣喜、困惑,并邀请多位教育领域的专家学者,深度解读新时代教师的价值取向和角色定位,共同描画未来教师的成长蓝图与前行路径...
2024年全国教育系统先进集体、先进个人名单揭晓,走近他们感受榜样...
王芳上海市青浦区实验小学高级教师她是上海市“四有”好教师(教书育人楷模),担任班主任工作33年,公平地对待每一位学生,是爱心育人的美丽守护者;实行班级小岗位、巧建家长微课程,是建班育人的辛勤耕耘者;攻坚教育难点,坚持做中研,是团队成长的示范引领者。
吉林省委十二届五次全会新闻发布会
三是提升教师教书育人能力。大力弘扬教育家精神,健全师德师风建设长效机制,实施卓越吉师培育行动。深化“县管校聘”教师管理体制改革,统筹优化教师管理与资源配置,解决教师结构性短缺问题,激发教师队伍活力。重视关怀教师身心健康,巩固提高教师地位待遇,让教师成为最受社会尊重的职业之一。
教师节特辑 ?? 师者风范|云浮市云浮中学陈冰清:深耕的力量
2012年推动语文教学改革,提出“教材整合、读写并行”理念。教材时文,课内课外,同质异质;或纵深拓展,或横向比较,既拓展阅读量,更重视思维力。量变产生质变,语言学科有海量阅读才有能力迁移。2019年陈老师研修于哥伦比亚教师学院,其教改项目叫“读写工作坊”。走进20多所基地校,理念与做法均与陈老师主张和行动...
完善标准 优化过程 期待结果
优化认定工作的政策发力点分层、分级、分类制定省级认定标准。各地结合中、高等职业教育定位,制定体现教育层次差异的“双师型”教师省级认定标准,对高职教师提出更高的能力要求。根据初、中、高级“双师型”教师所需具备的能力条件,逐级提高认定标准,在取得业绩成果的数量、级别、贡献度等方面体现区分度,增强可操作性...