5个严禁!四部门进一步规范义务教育课后服务
二是充实课后服务队伍,坚持以学校教师为主承担课后服务,同时各地各校还引进了28万余名科技人才、文艺工作者、体育教练员、退休教师等专业人员参与课后服务。三是强化课后服务保障,国家提高学校生均公用经费基准定额,小学、初中分别提高70、90元,明确主要用于支持学校落实“双减”政策、提升课后服务水平;督促全国所有省份都...
固原市教育体育局关于《固原市义务教育阶段学生课后服务工作实施...
三、提出具体修改意见的主体、内容及采纳情况有关单位提出具体修改意见2条,逐条理清内容,采纳修改意见1条,修改意见内容与上位文件内容相符。四、综述我局起草的《固原市义务教育阶段学生课后服务工作实施方案》(征求意见稿)在全市范围内共征求12家意见,共提出具体修改意见2条,采纳1条修改意见,其他无不同意见。...
西安市审计局对课后服务工作和资金管理使用情况开展审计调查
参加课后服务人数、中小学课后服务收费管理和使用情况,分析存在的薄弱环节及问题形成的原因,提出改进意见和建议,进一步提升中小学课后服务工作和课后服务收费管理水平,真正把好事办实办好,为学生健康成长撑起一片蓝天,让家长满意,让社会满意。
湖南省教育厅等五部门关于印发 《湖南省义务教育课后服务工作实施...
各地教育行政部门负责对义务教育课后服务工作进行管理和指导,“一校一案”审定学校课后服务工作方案。各地发展改革、财政、人力资源社会保障等部门根据各自职能,在完善课后服务收费政策、落实课后服务经费来源、核定绩效工资水平等方面强化支持、提供保障,共同推进课后服务工作落实落细。教师参加课后服务的表现,应作为职称评聘...
...教育部办公厅等四部门关于进一步规范义务教育课后服务有关工作...
7.下一步,该如何进一步提高课后服务质量?答:在规范课后服务工作的同时,锚定“双减”目标,不断完善课后服务体系,强化课后服务育人功能,提高课后服务质量,满足学生多样化学习需求。一是丰富课后服务内容,指导各地各校加强课后服务活动课程资源开发,开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。二是充...
一乡村教师吐槽课后服务不给钱,不如取消算了,家长举双手赞同
提出课后服务的初衷,无非是想帮家长减轻带娃的压力,让学生在学校完成作业后再回家,既给家长充足的接娃时间,又能提高学生的学习效率(www.e993.com)2024年11月27日。放学回家后,学生就能安心休息,或者安排其他学习任务,至少不用为作业发愁。有些学校落实效果很好,低年级的学生可以借此机会接受兴趣培养,高年级学生可以上自习写作业,老师和学生都可以...
基础教育“规范管理年”!今天看许昌、漯河、三门峡|教学|德育|...
同时,利用电视、广播等传统媒体和微信、微博、抖音等官方网络媒体,多渠道多角度多频次对“课后服务”工作进行系列报道,积极回应人民群众的广泛关切,让家长和社会充分了解课后服务工作政策、活动项目等内容,引导家长树立正确的教育观念,积极配合落实“课后服务”工作,营造“教师用心、学生开心、家长放心”的融洽教育环境。
...印发《安徽省关于加强新时代中小学科学教育工作实施方案》的通知
5.提升科学教育课后服务水平。各地要将科学教育作为课后服务最基本的必备项目。鼓励各校结合相关学科课堂教学情况,在课后服务中推出常态化拓展课程。鼓励校内校外之间、不同学科教师之间开展合作,探索开发科普讲座、科学实验、科技创作、创客活动、观测研究等项目活动,每周安排不少于1次,不断提升课后服务的吸引力。鼓励各中...
密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年
一是积极推进课堂教学变革,不断促进学生思维进阶。学校基于拔尖创新人才发展的需要,不断推动学生思维进阶,建立了高校研究生进校开展课后服务辅导机制,通过课程教学、开展活动、人际沟通等形式拓展学生知识、见识和思维视野,为提升高阶思维打好基础。二是着眼于创新课程建设,做好优势智能和特长培育。学校构建通识类课程(...
校外培训治理百日攻坚、启动“活力操场”建设……基础教育地方...
4月1日,湖南省教育厅等五部门发布关于印发《湖南省义务教育课后服务工作实施办法》的通知。《办法》旨在切实减轻义务教育阶段学生和家长负担,进一步提高义务教育课后服务质量,促进学生德智体美劳全面发展。内蒙古自治区强化中小学学生欺凌防治4月2日,内蒙古自治区教育厅等11部门联合召开全区中小学学生欺凌防治专题会议,...