齐鲁工业大学(山东省科学院)举办辅导员、新生班主任工作培训会
作为辅导员和班主任,我将以更加饱满的热情投入工作中,为新生创造良好环境,助他们开启精彩大学生活。
班主任工作“新三勤”
传统的“眼勤、嘴勤、腿勤”固然是班主任工作的基石,但在新时代的背景下,我们更需要赋予其新的内涵与外延,即“勤思考、勤沟通、勤读书”,以此作为新时代班主任工作的核心驱动力。#勤思考:智慧引领,破解难题1.深度剖析,洞悉本质面对班级中出现的种种问题,如学风不浓、纪律松散、学生心理问题等,班主任的首要任...
校长述职报告(2023-2024年)|德育|教研|教学|学校|班主任|述职述廉...
德育工作继续细化管理,形成善于合作、乐于奉献、敢于挑战、勇于超越的班主任团队;抓实德育常规,培养有素质、有品行、有修养、有习惯的实验少年;创新德育活动,培养有理想、有道德、有志向的时代新人;多元德育体系,构建有学校、有家庭的和谐共同体。1.加强德育课程育人,实现德育阵地有落实本学期学校完善了德育工作计划及...
“匠心育人”莱西班主任工作专栏正式上线!
标识中间两个人物立足于“书”之上,并组成一个心形,寓意班主任和学生相互信赖,班主任对学生关爱以及学生对班主任尊重,也寓意班主任爱岗敬业、用爱心、耐心和责任心传道授业解惑,引导学生健康成长、快乐成长、幸福成长。标识整体寓意:书香浸润,匠心育人,师生共长建强班主任队伍,莱西这样做班主任是学生思想道德教育的骨干...
房县大木厂镇大木小学举行班主任工作专题培训
他分享了自己的教育故事和成功经验,勉励与会班主任要做一个有文化内涵的班主任;做一个环境育人有追求的班主任;做一个合理利用优质教育资源的班主任;做一个站位高、勤实践、会谋划、有情怀、超越极限的班主任。要求大家在班级管理过程中,要守牢学生生命健康底线,心理疏导、抗挫教育是必修课;深知成才更要先成人,教育的...
川渝携手 2024年川渝中职班主任专业能力提升与名班主任工作室培育...
在开幕式上,万州区委教育工委书记、区教委主任王智勇在致辞中表示,川渝两地专家学者聚焦班主任专业能力提升和名班主任工作室培育,对于推动成渝地区职业教育内涵发展,促进育人方式转变,具有重要意义,提升班主任工作能力是职业学校培育高素养技术技能人才、培养民族复兴大任的时代新人的重要保障(www.e993.com)2024年9月21日。四川省教育科学研究院职教所...
“萌新来啦”!东大2024级新生报到须知,看这一篇就够了!
为了帮助新生家长更好地了解东南大学的历史文化和校园环境,四牌楼校区将开放校史馆、梅庵、吴健雄纪念馆等场馆,整点讲解,带你沉浸式感悟东南大学建校122周年丰厚的历史底蕴和文化内涵!八、新生文创为了更好地引领四牌楼新生感受校园文化、汲取东大精神,四牌楼新生办围绕文化育人,精心准备了“四季东大”等校园文创赠送...
高志坚省优秀班主任工作室到张炉集镇中心学校开展培训活动
,主要从“教师引导,学生互助,利用条件,家长配合”等方面进行介绍,深入浅出地将班主任工作内涵呈现在面前。活动最后,何志锋对本次活动作总结。此次活动充分发挥了名班主任的示范引领作用,为张炉集镇中心学校教师提供了一个学习交流的平台,实现了资源共享和共同提高,对班主任专业发展起到积极的推动作用。
打造西安“北跨”发展优质教育承载区 让教育“民生愿景”变成...
深内涵素质教育“让学生动起来、让学校活起来”“优质的学校、优秀的教师、优异的学生”,高陵区以此深耕内涵,持之以恒推进“1+6”教育体系45项重点任务落地见效,做优、做强、做大高陵基础教育。落实思政课创优行动计划,生动践行德育工作五大提升行动,创新打造“云谷青青”心理健康教育品牌,创建市级“三全”育人示范...
100道结构化,个个都是知识点!不背也要看一遍!
第二,课后继续与学生交流沟通,告诉他班主任批评他是为了他的进步,希望他意识到班主任的良苦用心,打起精神来,帮助学生进步。第三,及时向班主任反应情况,希望班主任能跟进教育。6.有家长认为孩子过早学英语会让他们混淆英文字母和汉语拼音,你怎么看?参考解析...