上海中小学已启动新生家访!如何准备?哪些细节容易“加分”或“减...
家访较大范围覆盖了学生家庭,通过不同途径达到内容的横向融通和纵向贯通,对于因客观原因无法进家家访的学生,学校也采取了线上家访,较好地达成了密切家校关系、增进家校沟通的预期效果。图/视觉中国家访时老师会了解哪些方面家访,是新班主任、新老师了解学生的一个最直接渠道,面对面与学生、与家长零距离沟通,...
广州市教育局关于印发《广州市中小学家访工作指南》的通知
以有利于学生全面发展为基本准则,围绕服务学生发展做好家访的策划、组织、实施工作;在家访中,坚持尊重家长、学生人格尊严,平等对待每一个家庭、每一名学生;反馈学生情况时,坚持正面鼓励、促进发展,善于发现并全面反馈学生的闪光点;需要家长配合做好工作时,态度和语气要平和、亲近。2.坚持科学有效原则。家访中传播教育...
班主任如何成为家校沟通的行家里手?看看这6条建议
有几点建议供大家参考:一是尽量不要在公共群里单独“@”某位家长,讨论只和这个家庭有关的个性化问题,这样的对话最好是一对一的“私聊”;二是不要在公共群里和家长产生争论,当家长之间因为某些问题产生分歧、争论甚至争吵时,教师要尽快想办法予以平息,既不能视而不见,更不能在群里激化矛盾;三是不要通过微信群...
100道结构化,个个都是知识点!不背也要看一遍!
第二,学生家长积极主动和老师沟通是好事,老师应该有正确的心态,也耐心和家长沟通。第三,教师应该及时帮助家长解决疑问,同时如果老师有事不能够及时解决家长的问题,也乐意引导家长将问题通过微信留言给我们,我们忙完后就会给家长回复。第四,老师和家长应该形成合力,做家长的好帮手,通力做好家校共育。3.豆豆小朋友...
瞿巧华班主任工作室|家访时,家长“过于抢镜”怎么办?
如果不是初次家访,也可以“有备而来”。设置一些希望通过家访了解的问题,掌握沟通的主动权。准确地点出学生的特点、反馈孩子的在校表现,并就其中的一些问题为家长提出一些建议。体现老师的专业性,以及对学生的关注和关爱。能一定程度上在家长这树立威信,让他更加信服班主任个人、信任学校工作。
孩子和家长如何顺利度过“学段衔接”的焦虑期,老师您有什么建议...
对于刚上小学一年级的新生家长,有三点建议:第一,相信孩子(www.e993.com)2024年9月8日。一般在经过一个多星期后,大多数孩子就能基本适应小学的学习生活了。此时,他们最需要的是家长的支持,而最大的支持就是相信孩子。第二,多看孩子的进步点,少看孩子的缺点。孩子每天都在成长,比如,上课有意注意的时间比幼儿园阶段更长了,和小伙伴相处更融洽...
小学成绩好初中却跟不上?老师上门家访 为家长解疑答惑
家访中,老师们亲切询问学生们居家学习的情况,积极了解学生的思想动态,用心聆听家长们的反馈,了解到了孩子们在家的表现情况,对于家长提出的教育困惑,耐心细致予以回复,阐述自己教育观点,提出合理中肯的建议,与家长进行了深度的情感沟通,达成共识。教育部门落实教师家访制度...
传统家长会过时了?“祖辈家长”适合参加吗?听听老师和专家怎么说
我自己就是一名班主任,从我带班的经验来看,对于“祖辈家长”是否适合给孩子开家长会这个问题不可一概而论,教师如果机械地让“祖辈家长”一律不得参加家长会,有可能激化家校矛盾,从而达不到育人的效果。我的做法是:在开家长会之前对学生的家庭背景作一些具体了解、分析,根据“祖辈家长”在家庭中的地位和作用,...
老师,如何与家长有效沟通,才能发挥育人合力呢?|每周一问
多客观少主观:向家长反映孩子问题时多一些客观表现和具体事实,少一些“我觉得”“大概”“可能”等主观推断和模糊反馈,让家长也能“亲其师信其道”。多跟进少等待:谈话交流后注意多跟进观察,反思家校交流的效果。家校交流也是个反复的过程,不要想“谈了就一定有效”,随后等待“奇迹”出现,致使前期工作功亏一篑。
陶子信箱 | 家长缺席家庭教育与家校合作教育该怎么办?
建议是“助推器”。面对孩子存在的各种问题,家长经常会感到无从下手。因此,教师在与家长进行沟通时,可多提供些理性建议,这提升家长对您的信任感,有助于建构和谐的家校关系。如果家长愿意,您还可以进行家访,深入了解学生的家庭生活状况,家庭背景,特别是家长的教育观念、兴趣、性格、习惯甚至世界观等,从而使您的建议更...