2024年长沙市初中综合素质评价有这些新变化
“我觉得最人性化的一点是自我评价报告字数压缩到了150字左右,真的是放了一个大负担。”家长雷女士表示,虽然之前也说是“1000字以内”,但是总觉得写少了会影响评价,“虽然是自己的亲崽,要夸1000字也不容易呢!”关键词自主!开放计算机房让学生自主提交优化系统和操作流程。《实施方法》明确,为保障综合素...
福建省教育厅等六部门关于印发《福建省义务教育质量评价实施方案...
(二)坚持综合评价与特色评价相结合。关注县域、学校全面育人整体成效和学生德智体美劳全面发展情况的同时,注重差异性和多样性,关注每一所学校和每一名学生,促进学校特色发展和学生个性发展。(三)坚持外部评价与自我评价相结合。引导县级党委政府、学校和学生积极开展常态化自我评价和即时改进,有效发挥外部评价的导向、...
浙江传媒学院2024年考研复试提交哪些材料?
(二)综合素质材料1.个人陈述个人陈述应包含报考原因、自我评价、未来规划等内容,不超过500字。2.本科阶段(含同等学力,下同)成绩单成绩单须盖有本科就读院校教务部门公章。3.外国语水平证书4.计算机等级证书5.德智体美劳获奖证书要求是校级及以上荣誉,如三好学生、优秀学生干部等,最多3项。6.专业类...
“码”出成长阶梯 “五福文化”让学生综合评价由单一走向多元
据了解,在“五福文化”学生综合素质评价体系中,评价内容从单一的学业成绩转变为“责任与品德”(厚德福)、“健康与生活”(安康福)、规则与纪律(方圆福)、学习与创新、审美与表现、劳动与技能(自信福)、德智体美劳全面发展(和谐福)的“五福”维度,对学生进行多元化评价。同时,福耀实验学校根据学生的个性差异,扬长避...
广东:鼓励综合素质评价纳入高中招生依据
实施综合素质评价的目的是全面反映学生初中阶段德智体美劳全面发展情况,展现学生个性特长,形成学生在初中阶段成长和发展的重要档案,作为学生发展指导、毕业升学、学校育人质量评价的依据或参考。省教育厅相关负责人表示,实施综合素质评价,有利于帮助和促进学生自我认识、自我评价和自我发展;有利于促进学校和教师把握学生成长...
广东省教育厅发布意见:初中学生综合素质评价可作为毕业升学依据或...
实施综合素质评价的目的是全面反映学生初中阶段德智体美劳全面发展情况,展现学生个性特长,形成学生在初中阶段成长和发展的重要档案,作为学生发展指导、毕业升学、学校育人质量评价的依据或参考(www.e993.com)2024年9月7日。省教育厅相关负责人表示,实施综合素质评价,有利于帮助和促进学生自我认识、自我评价和自我发展;有利于促进学校和教师把握学生成长...
山东财经大学2023年本科综合评价招生章程
1.学校招生工作贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则,德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取新生。学校设有普通高考招生工作领导小组,负责指导综合评价招生工作开展,研究决定综合评价招生中的重大事项。学校招生办公室负责制定综合评价招生工作实施方案,依法依规开展综合评价招生具体工作。学校综合评价招生工作接受纪检监察...
复旦、同济等11所高校公布综合评价录取改革试点招生简章!
缺考考生面试成绩按0分计入综合成绩。面试专家根据《复旦大学普通高中学生综合素质评价信息使用办法(上海)》有关规定将考生综合素质评价信息及高中学业水平合格性考试成绩作为参考材料使用。面试成绩满分为150分。面试成绩=∑(31.5-每位专家排名×1.5)(七)作为录取依据的综合成绩由高考成绩(占85%)、面试成绩(占15%)...
福建省教育厅等六部门关于印发《福建省义务教育质量评价实施方案...
1.学校自评。义务教育学校每年对本校办学质量进行自评并对全校学生德智体美劳全面发展情况进行评价,学生发展质量评价可与学生综合素质评价工作有机结合。学校自评报告内容包括自评工作方法及过程、指标达标情况及自评结果、具体做法和经验、存在问题及整改措施等。学校应于每学年末完成自评并将报告留档备查;同时有效发挥自评...
福建省教育厅等六部门关于印发《福建省义务教育质量评价实施方案...
1.学校自评。义务教育学校每年对本校办学质量进行自评并对全校学生德智体美劳全面发展情况进行评价,学生发展质量评价可与学生综合素质评价工作有机结合。学校自评报告内容包括自评工作方法及过程、指标达标情况及自评结果、具体做法和经验、存在问题及整改措施等。学校应于每学年末完成自评并将报告留档备查;同时有效发挥自评...