写一辈子教案不一定能成为名师,写三年教学反思则可能成为名师
”事实上确实如此,没有反思,教师职业生命只是“实践—实践—实践”的简单叠加,有了反思,教师职业生命才能实现“实践—反思—提升”的螺旋式上升。反思是基于实践的二次学习的过程,通过反思,教师对教育教学实践进行再认识、再思考,总结经验教训,可以进一步提高教育教学水平。在教育教学过程中,教师该从哪些角度去反...
老师如何写教学反思?|良师成长指南
真写反思、写真反思确实能使教师的职业生涯免于机械重复,真正实现基于自我检视视角促使业务水平螺旋上升的目的。它也符合量变和质变的辩证关系:长期坚持写真教学反思,先有量的变化,然后才会产生可预期的教师专业素养日渐提高这种质的变化。怎样把教学反思写真写实写出启发性,为后续教学改进提供参考呢?吸取课堂优点成效,继续...
苏格兰医生梅藤跨越百年的这一“躬”,竟让我们重新反思当今的医疗!
1870年天津教案,1868年扬州教案,华洋双方死伤惨重,起因都是疫病流行,育婴堂中几十名孤儿患病而死,民间传言怀疑外国人绑架孩童,“剖取幼孩脑髓眼珠”作为药材之用,甚至“烹而食之”。梅藤更放弃船行的工作从医,是想帮助“被迷信束缚和病痛折磨的人,使人彻底远离巫术和符咒”,但他的职业恰被看作有邪恶巫术的食人...
11-12月优质培训:活页式、工作手册式教材编写//课程思政教学设计...
3.帮助学员重点掌握若干种课程思政具体教学策略,指导学员结合本专业教学内容设计一个“课程思政”教案,并进行说课和设计成果交流展示活动。二、工作坊内容及课程安排时间安排主题内容第一天上午8:30-11:30M1认知升级:课程思政的内涵学习目标:全面了解有关课程思政重要件和会议精神,深把握课程思政精神实质和...
6位深圳教育一线教师分享从教感悟
成长在反思中进步,为学生精编教材“客观因素改变不了,也急不来,那就换一种方法教。”当职业倦怠感出现时,张怡的选择是进行教学反思和持续学习。2004年,张怡参加了北京师范大学教育学院特殊教育专业研究生课程的进修学习。为更好地掌握和家长沟通的技巧,2017年,她取得了“幸福家庭种子师资”初级讲师的资格。为帮助...