德阳市旌阳区学前教育专家团队赴越西送培送教
活动中,旌阳区研培中心学前教育室主任刘坤结合省级课题《区域乡村幼儿教师观察儿童能力培养的实践研究》的成果进行了讲座,结合教师工作实际,阐述了“观察儿童是什么?为什么要观察儿童?我们应该怎么做?”等问题,并借助观察记录表的具体使用,使参培教师明白在幼儿园日常保教活动中如何聚焦观察,读懂儿童。旌阳区研培中心学...
合肥市童兴融畅幼儿园:童兴融畅园之“自主游戏”系列(三)
通过细致观察,教师了解幼儿需求,给予针对性支持和引导,帮助幼儿理解游戏规则、提高游戏技能,促进思维发展、社交能力和创造力提升。在业务负责王雪婷的带领下,全体教师共学了《自主游戏》这本的书的第四、五章节:1。在自主游戏中,为什么要进行观察2。如何做合格的观察者3。如何进行专业分析4。如何做好观察记录5。为什么...
巧用音乐游戏观察评价幼儿
有了这个微量表,我们开始尝试在班级的音乐区、教师组织的集体音乐活动和幼儿日常自发的音乐游戏中进行观察,记录下幼儿的表现。同时,我们还利用不同体裁、不同风格的音乐,参考微量表中的观察要点,有针对性地创设特定的音乐游戏情境和玩法,让幼儿在自然的游戏状态下,展现自己的音乐能力,这样教师也能高效地记录每一个幼儿...
如何对照表现行为,观察-识别-支持孩子的户外角色游戏?|观察记录...
教师须根据幼儿的年龄特点和游戏特点充分挖掘各种游戏材料的多方面教育功能,有计划的投放,交换和调整材料,使游戏材料最大限度的满足幼儿游戏的需要,促进幼儿游戏水平的提高。名师点评:沈颖洁杭州西湖区学前教育指导中心教研员非常轻巧的一份游戏观察记录表,将儿童游戏的观察实录、行为分析,用图文并茂的方式加以呈现,...
幼儿园学习故事和游戏观察记录的区别 ?
游戏观察记录的方法一般有三种:行为核对表、等级量表和轶事记录。观察者在决定使用何种记录方法时,应在“易于使用”和“丰富描述”两者之间作出选择。1.行为核对表行为核对表主要用来核对幼儿在游戏中重要行为的出现与否,观察者预告将准备观察的项目列出,当出现此项目行为时,就在该项上画“√”。运用行为核对表进...
教你如何写好幼儿区域游戏观察记录
观察记录的基于标准:针对于幼儿的发展情况,《指南》是幼师评价幼儿各项能力发展的参考指标之一(www.e993.com)2024年9月11日。可以在《指南》的引领下,结合幼儿实际的行为,对幼儿现阶段进行观察记录。如何观察与指导幼儿的游戏作为一线教师,我们都有过这样的困惑:★在区域游戏这样一种自然、开放游戏状态下,教师应该如何进行有目的地观察和指...
刘红丽:高质量开展区域游戏的实践与研究
根据幼儿的身心发展特点,幼儿评价采用简单的记录表形式,辅以教师对全班幼儿一天的游戏情况分析,分析区域游戏中幼儿对于游戏的选择,以及班级幼儿的游戏基本情况,梳理游戏区域设置和材料投放。观察评价:是教师评价儿童学习与发展的日常工作中重要组成部分之一。教师设计观察记录表,以单次游戏观察、连续观察和阶段性观察等多...
合肥市庐阳实验幼儿园教育集团四里河畔园:环境观摩展新貌 四园...
此外,海棠园还基于对幼儿游戏的观察与支持,为幼儿提供生活化、富有情境趣味、层次不同的各类游戏材料,各班教师及时捕捉幼儿运动、科学、语言、建构等各类游戏的兴趣和需求,从“初体验”“遇到的困难”“我的办法”,以游戏记录、照片等方式呈现幼儿游戏持续进行的阶段,师幼共同梳理和反思游戏经验,共同在游戏中成长!
个人计划幼儿园「精心整理」
个人计划幼儿园个人计划幼儿园模板汇总10篇个人计划幼儿园篇1主题实施:1。实施主题活动《小鸟你好》,观察小鸟,感知各种鸟的特征和生活习性,丰富幼儿关于各种小鸟的知识和经验。2。安全工作:晨锻活动时不做危险的游戏,不去危险的地方。3。行为习惯:继续督促幼儿养成举手发言和耐心倾听的习惯。4。传染病预防...
幼儿园教师的87个专业术语,你知道几个?
33.观察记录学前教育研究的基本方法之一,是通过感官或借助一定设备,有目的、有佳话的对幼儿进行考察、记录和分析。34.学习故事又称叙事性评价,是引进自新西兰的幼儿评价体系。以故事的形式记录幼儿学习生活中的“闪光点”。35.成长档案通过多种形式记录幼儿的成长历程,在幼儿园为幼儿建立成长档案,不仅真实地记...