合唱艺术带动学校美育发展
截至目前,全县专兼职音乐教师累计培训已达4000余人次,数十名艺术教师获得市级以上荣誉,为美育教学提供了坚实的人才保障。遂川县在全县中小学推进实施体育、美育、劳育“1+1+1”素质教育工程,通过走进校园听汇报、看成效、评亮点、找差距等方式了解全县中小学素质教育实施情况,在“双减”政策背景下,创新开展“大课...
北京将全面实施美育浸润行动,探索建立市级艺术拔尖人才学院
在美育实践活动上,充分发挥北京美育资源优势,形成贯通“启蒙—探索—创新”的美育实践模式。学校每学年至少举办2次校级展演展示活动,多维度、多方位、多种形式为学生搭建常态化展示平台。建立大中小学及幼儿园之间、高校艺术社团与乡村学校之间“手拉手”双向交流。还要优化北京市大中小学美育特色学校和高水平学生艺术社...
美育浸润行动下,书画培训如何破局?
本次成果展的最大特色是师生同台、成果共享,对于优秀的教师和创新的培育方法大加鼓励,激发美育教师的创新积极性,为培养具有审美素养和综合素质的美育人才提供崭露头角的舞台。据悉,本次全国中小学师生书画美育浸润成果展分为幼儿组、小学低年级组、小学高年级组、初中组、高中组(含职业高中、普通中等专业学校)、教师...
北京建设370所美育特色示范校,涵盖大中小学
本市将利用5年时间建设260个高水平学生艺术社团,畅通“社团-学校-区域”美育发展实施路径,构建“一校一品”“一校多品”的学校美育格局。同时,区域间、城乡间学校将加强美育实践活动交流,探索建立京津冀地区学校美育实践联动机制。本市还将建立大中小学及幼儿园之间、高校艺术社团与乡村学校之间的“手拉手”双向交流机...
认定5个美育示范区、370所示范校!北京全面实施美育浸润行动——
1.夯实学校美育主渠道。各级各类学校严格按照国家课程方案和课程标准开齐开足上好艺术课程,充分发挥其在学校美育中的主渠道作用,加强课内外一体化设计。鼓励各中小学校积极开发融入北京特色的优质美育校本课程,丰富课程资源,积极做好多样化、个性化供给。用好义务教育新修订艺术教材,鼓励学校推荐优质美育课后读物。高校严格...
北京八一玉泉中学庚新校园美育艺术馆开幕
9月20日上午,北京市八一学校附属玉泉中学庚新校园美育艺术001号馆开幕式暨“为祖国河山立传”系列美育浸润活动课程研讨交流活动举行(www.e993.com)2024年10月20日。活动由李可染画院主办,北京市八一学校附属玉泉中学和北京庚新文化发展有限公司承办,中国教育发展战略学会艺术教育专业委员会支持举办。
辰美艺术学校|2023-2024学年“十大事件”精彩回顾
辰美艺术学校是大湾区一所具有国内外双轨升学特色的艺术高中,也是佛山市第一所具有国际化特色的民办中等艺术专业学校。辰美独创丰富多元的艺术课程体系,探索激发学生活力的育人模式,通过“博雅教育”与“胜任力模型”培养具有审美能力、设计思维、美学创造力、全球胜任力的中国艺术创新人才。
四川全面实施学校美育浸润行动
以美育浸润全体学生,以美育浸润全体教师,以美育浸润全省学校;实现“四个全面覆盖”:艺术课程开设全面覆盖,美育社团建设全面覆盖,美育师资培养全面覆盖,校园文化建设全面覆盖;实现“五个全面提升”:美育课程教学质量全面提升,美育教研科研能力全面提升,美育资源整合水平全面提升,数字化赋能美育成效全面提升,乡村美育建设质量...
成都美育教育观察:让孩子们在美育浸润的乐园中生长
探索美育实践:公共文化艺术场馆与学校实现双向互通公共文化艺术场馆美术馆不仅是文化地标和艺术展陈空间,更是一个教育的平台,一个连接过去与未来、本土与世界的桥梁,肩负着传递文化、美育浸润、增强文化自信的重要使命。在成都,当地的公共文化艺术场馆一直在探索实践如何与学校双向互通,怎样引导孩子们走进艺术场馆让大家...
弘扬教育家精神——中国学校戏剧美育座谈会暨《中国戏剧美育家大...
8月31日,由中国文化艺术发展促进会主办,常青藤美育承办的“中国学校戏剧美育座谈会暨《中国戏剧美育家大辞典(大系)》编委会成立”活动在北京大学北大博雅大学堂举行。中国文化艺术发展促进会副会长兼秘书长王建国,国务院侨办中国华文教育基金会副理事长兼秘书长于晓,中央戏剧学院院长、党委副书记、亚洲戏剧教育研究中...