...一流”建设新局面——中国共产党上海音乐学院第三次代表大会开幕
坚定文化自信、保持战略定力、坚持守正创新,推进“三步走”的中长期建设目标:至2027年,即上海音乐学院建校100周年之际,基本建成中国特色、世界一流的高等音乐学府;至2035年,建成中国特色、世界一流的高等音乐学府;至本世纪中叶,建成全面支撑教育强国与文化强国战略,达到国际顶尖水平的中国特色、世界一...
盛利:中提琴专业在上音的“老中青”传承
上海音乐学院中提琴教授盛利见证了中提琴在国内的发展。6月13日,盛利教授创作的《中提琴演奏与教学》在城市音乐会客厅镜厅举行,上海音乐学院副院长冯磊,本书作者盛利教授,上海音乐学院出版社总编辑陈欣和相关师生,在中提琴温润丰富的琴声和盛利教授的分享中,共同见证上音中提琴专业近年来的发展。“新书从准备到付梓,...
林肯中心室内乐协会的艺术家们,如何为上音学子上大师课?
此外,还有不少特聘专家团队,丰富了上音师资。管乐大师班上海音乐学院院长廖昌永说:“上音一方面引进名家,一方面为青年艺术家的发展定制个性化方案,提升他们与世界对话的能力,希望能培养一批具有国际视野的拔尖创新艺术人才。”栏目主编:李君娜
上音专业师资团队“入驻”,黄浦区音乐人工智能创新人才培养基地成立
据了解,黄浦区音乐人工智能创新人才培养基地的培养周期为两年,配备的师资团队由上海音乐学院音乐工程系教授领衔,学院的博士、研究生一同参与实践指导。两年间,学生将学习旋律创作,和声、曲式以及流行音乐和管弦乐的创编基础,同时学习包括MIDI的基本制作、录音和混音的操作以及歌曲制作流程的实践,利用计算机为工具,创作并全流...
星海音乐学院与上海音乐学院对比
(二)上海音乐学院现有专任教师317人,其中国家级人才22人。分析比较:上海音乐学院教师中国家级人才人数比星海音乐学院多,师资力量强于星海音乐学院。星海音乐学院校园风光八、学校的硬件设施对比:(一)星海音乐学院拥有2个国家级研究平台。(二)上海音乐学院拥有8个国家级研究平台。
上海音乐学院“双一流”建设2018年度进展报告(精编版)
构建科学评价体系,教师获得感显著提升(www.e993.com)2024年9月20日。为构建适应艺术发展内在规律的教师职业生涯发展通道,探索构建教师综合评价体系,制定《上海音乐学院教师岗位分类和聘期考核办法》,开展教师分类评价,以人为本、才尽其用、服务学科,同时建立能上能下通道,充分发挥教师的积极性、能动性和创造性。2018年教师绩效收入总体增长明显,教师...
“国立音专”旧址将在上海音乐学院90周年校庆时“回归”
此外,双方还将支持共建现代音乐职业学校,上音在专业设置、专家团队、师资培训、教育教学等方面提供所需要的人才支持和专业指导。上海音乐学院党委书记、院长林在勇表示,协议签署后,上音将做好三件事:一是将中国音乐高研院挂牌到杨浦,回到国立音专有光荣历史的建筑中,潜心探究中国音乐体系的建设。二是把上音现代音乐...
上海音乐学院2015年本科艺术类专业招生简章
学院历来重视师资队伍建设。在学院发展的各个历史时期,始终有一批国内著名乃至国际一流的教授领衔于各个学科,如建校初期的外籍教授查哈罗夫、富华、苏石林、齐尔品以及国内著名音乐家萧友梅、黄自、周淑安、应尚能、贺绿汀、丁善德等。新中国成立后和进入21世纪后,大批学子从海外学成归来选择上海音乐学院作为报效祖国的平台...
中国音乐学院vs上海音乐学院,到底哪所学校更值得填报?
二.中国音乐学院师资力量较强上海音乐学院专任教师数量为318人,高于中国音乐学院的232人,上海音乐学院45岁及以下教师占比较高,整体师资队伍更加年轻化;中国音乐学院高级(正高级、副高级)职称教师占比、博士学位教师占比高于上海音乐学院。综合来看,中国音乐学院师资力量较强。
多所艺术学院上榜!非211、985大学的王牌专业,就业前景好
西油建校初期,来自清华大学、北京石油学院的教师和莫斯科石油学院的归国留学生构成了学校高起点办学的师资基础,底蕴深厚。其王牌专业石油与天然气工程主要研究石油与天然气勘探、评估、开采、油气分离、输送理论和技术的工程学领域。培养毕业后能在石油天然气工程及相关行业从事工程设计与施工、应用研究与科技开发、经营...