读写障碍成被忽视的“魔障”
2011年8月17日 - 中国教育在线
读写障碍儿童在拼写、组词、阅读、书写等方面都会遇到困难。读写障碍是特殊学习障碍(包括读写障碍、特殊语言障碍和操作协调障碍等等)中最常见的一种。跳字漏行、增字、替换字、倒反念、混淆相似字、写同音异字、镜反字、字体歪斜大小不一、英文连字不空格、看不懂数学应用题、无法理解阅读内容……读写障碍的常见...
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“糖果老师”的最美识字教学
2017年11月16日 - 网易
在低年级识字教学中,我提倡同桌之间的合作学习,有一些合作活动值得推广,例如一个学生说部件,另一个学生读字;一个学生做动作,另一个学生猜部首;一个学生说字,另一个学生组词;一个学生组词或根据韵文造句,另一个学生从中找出生字等。这些合作活动涉及生字的认读、运用、巩固等多个环节,充盈在识字的整个过程中,既...
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