教育的界限:当惩戒走向极端

教师应该是学生的引导者与模范，而非施加暴力的惩罚者。用羽毛球拍捅学生屁股，无疑是一种极端且不恰当的惩戒方式，既忽视了教育的温和性，对学生的心理健康造成极大的伤害。这样的行为不仅会在物理上侵害学生，更可能导致他们在心理上产生恐惧与抵触。其次，这一事件反映了教师素质与教养问题的严峻性。在教育工作中...

犯事后不负刑责照常上学,“少年犯”该咋惩戒?少管所还在吗

不同于未成年犯管教所,专门矫治教育不属于刑罚方式或行政处罚。承担专门矫治教育职能的机构被称为“专门学校”,在“教育为主、惩罚为辅”原则及“教育、感化、挽救”方针的指导下,专门学校弥补了家庭、学校和法律对罪错未成年人的管理空白。校内开展道德教育、法治教育和心理健康教育,保证未成年人完成义务教育,并根...

赵宏|行政违法记录的法治纠偏与规范建构|行为人|治安管理|犯罪...

因我国对犯罪的认定采取“定量+定性”的方式,对于未构成犯罪却又需要加以制裁的行为,就由《中华人民共和国治安管理处罚法》(以下简称《治安管理处罚法》)来规范,由此在违法行为的打击上既形成违法/犯罪的二分,也构建起治安管理处罚和刑罚的紧密衔接。而《治安管理处罚法》第3章所列举的违反治安管理的行为中,与刑法...

赵宏:行政违法记录的法治纠偏与规范建构 | 法商研究202405

因我国对犯罪的认定采取“定量+定性”的方式,对于未构成犯罪却又需要加以制裁的行为,就由《中华人民共和国治安管理处罚法》(以下简称《治安管理处罚法》)来规范,由此在违法行为的打击上既形成违法/犯罪的二分,也构建起治安管理处罚和刑罚的紧密衔接。而《治安管理处罚法》第3章所列举的违反治安管理的行为中,与刑法...

北京师范大学苏明月:建立独立少年司法制度,不纠结刑责年龄高低

预防未成年人犯罪法的修订与刑法规定做了衔接,在第四十五条规定,未成年人实施刑法规定的行为、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的,经专门教育指导委员会评估同意,教育行政部门会同公安机关可以决定对其进行专门矫治教育。这实际上废除了收容教养制度,由专门矫治教育取而代之。在我看来,收容教养无需废除,只需重构。

理解教育丨留守儿童为何容易成为校园欺凌的被害者与加害者?

“未成年人恶性犯罪事件发生后,惩罚未成年人是一种教育方式,但从根本上来看,预防未成年人恶性犯罪事件再次发生才是最重要的(www.e993.com)2024年11月20日。”西南政法大学刑事检察研究中心副主任、

如何惩戒罪恶:发现早期的劳教所

由于物质上的匮乏,加上又没有什么社会根基,他们很容易走向偷盗之路。驱逐出城、鞭打、体罚甚至割耳、割鼻、割指等惩罚都不能让他们放弃偷盗,而他们最后的结局都是死在绞刑架上。这种恶性堕落必须得到制止。1669年,汉堡当局明确指出,责打、驱逐出城都不能让盗窃犯停止盗窃,因而不应将其驱逐出城,而是送到劳教所去。

张译胡歌红毯上做出如此举动,打脸多少人:你没教养的样子真丑!

大部分网友都觉得，罚款200元根本不痛不痒，限制乘坐高铁还可以坐飞机呀？这种行为的处罚实在是太轻微了...

专门教育能否取代收容教养引发热议

预防未成年人犯罪法草案二审稿目前正在公开向社会征求意见。汪鸿雁认为,现有的收容教养制度让不负刑事责任年龄阶段的未成年人基本上处于放任自流阶段,难以起到惩戒和震慑作用。

法制日报聚焦未成年人犯罪法:保护与惩罚的平衡点,到底在哪

未成年人保护和惩罚之间的平衡点,到底在哪里?设计合理有效惩戒制度是关键实际上,从最高人民法院的相关统计数据看,我国未成年人犯罪总的态势是犯罪率有所下降,但绝对数量仍居高不下,甚至有所反弹。有研究表明,导致未成年人犯罪的因素主要来自五个方面,即不良社会环境、不良家庭环境、不正确的教育方式、权益保护不...