期刊目录 |《语言教育》2024年第3期|教学|英语|语言学|音系学...
另一方面,其教学重点从可理解性和表达性入手。前者表现集中在超音段层面,而后者涉及句法、语用和会话内信息分布三个维度。最后,文章基于口语语料库和ELF语音教学标准,展望语调理论在英语语音教学中的应用及研究价值。关键词:语调理论;英语语音教学;英语语调教学;英语通用语06海外华文学校与孔子学院协同发展研究李宝...
期刊目录 |《浙江外国语学院学报》2024年第4期
国内先后涌现出了涂靖和刘风光等领军型文学语用学者;就研究机构而言,大连外国语大学和兰州大学等高校是国内研究的中坚力量;就研究热点来看,国内学者一方面关注语用功能和文学作品,另一方面关注语用预设和文学语篇,并且语篇评价、语用等效和语用显化等是当前文学语用学研究的最新趋势;就前沿状况而言,参考国外前沿动态,...
浅谈基于单元整体教学的小学英语教材语篇研读的有效路径——以PEP...
基于英语学习活动观,结合本课的语境,笔者按照学习理解、应用实践、迁移创新这三个层次来设计教学活动,使其形成一个围绕主题意义探究的、逻辑递进、循环上升、符合认知规律的活动链,使上一个活动成为下一个活动的铺垫,下一个活动成为上一个活动的深化和拓展,同时体现情境性、结构性和层次性,促使知识转变为能力,促进能...
??“三长”共聚促提升,齐心协力谱新篇——青山区第九中学召开...
英语备课长赵雅萍指出此次英语教材变化很大:词汇驱动,深化阅读要求;强化听说,促进语言实践;语篇为核心,读写融合并进;文化浸润,彰显中国元素。政治备课长贾宏亮从整体背景角度分析了新教材的变化,指出政治课堂要关注时政热点,挖掘本土的时政材料和特色故事。在教学方法上,要加强理论学习,情境教学,关注教学评一致性。历史...
以文化人 培根铸魂 以评促学 厚植素养!2024年高考英语(北京卷...
2024年高考英语试题在命制过程中突出北京特色,注重落实立德树人根本任务,切实促进学生英语学科核心素养的发展,充分发挥高考的教学导向作用,较好地体现了高考“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能定位。2024年高考英语试题评析知识运用评析2024年高考英语知识运用部分语篇主题积极向上,体现育人价值。试题注重在真实的...
张雪峰探讨英语:就业前景方向如何?何学之为好?
通过大量的课外阅读和写作练习,学生能够更好地理解文本,并能够准确地表达自己的意思(www.e993.com)2024年9月10日。此外,汉译英理论与实践课程以培养学生将中文翻译成英文的能力为目标,让他们掌握翻译技巧和方法。实用英语语法课程则重点学习英语日常应用语法,并进行实践运用。语篇分析导论课程研究语篇的组织结构和表达方式,帮助学生提高对文本的...
名师来支招!中科附高高三数学、英语教研提质增效
近日,高中英语正高级教师田多元老师在中科附高举行“主题、语篇、语言相结合的高中英语教学探索”读后续写讲座。深圳市光明区高中英语学科教研员唐邦顺老师、中科附高外语科组全体教师、光明区各兄弟学校外语组教师共同参与。讲座由中科附高外语科组长郝舒老师主持。田多元老师,湖南省特级教师,高中英语正高级教师,湖南...
2024年英语专业八级考试流程、题型、答题技巧和评分标准
翻译:大多数人所做到的都是“意译”,都是在“创作”而不是在翻译,因此要尊重笔者的意思,追求翻译的准确性、流畅性。重读:翻译完后重读一下检查是否有错,是否符合英文的表达习惯。Writing改革后的专八作文需要读所给材料,写一篇300词的文章。原来是写400词,降低了难度,而且提供了材料。
名师谈教育|徐汇区汇师小学陈鹰:新课标 新思想 新课堂
语篇是英语教学的基础。语篇包含了英语教学所需的语音、词汇、语法、结构等语言知识,也是呈现文化知识、阐释主题意义的载体。教师要充分认识语篇在传递文化意涵、引领价值取向、形成正确价值观等方面的重要作用,充分研读语篇,分析语篇所传递的主题意义,挖掘语篇中的文化内涵和育人价值,为开展有效的教学设计提供依据。
喜报|青岛初中英语教师在2022年全国中学英语课堂教学观摩展示活动...
专家指出本堂听说课教学思路清晰,大单元整体设计理念突出,教学目标明确、具体、可测量,教师对多个听力语篇进行了创造性的整合,文本解读透彻,在听力的不同阶段分别给予了具体的策略指导,充分运用多模态语篇发展“看”的技能。整个教学过程充分体现了学生的主体地位,教学环节层层递进,引领学生学习发展,生动体现了英语学习活动...