核心素养视野下的小学语文群文阅读教学

在小学语文群文阅读实践中,好的阅读氛围是激发学生主观能动性的根本保证,同时也是丰富学生多种思维体验的必要前提。视觉调动促直观感受。近年来,信息技术迅猛发展,大量多媒体教学资源被运用于教学之中,并且取得显著的效果。在核心素养指导下的小学语文群文阅读教学中,应当以目前信息化教育环境为基础,针对不同类型的文...

这些人喷教材的勇气,不知从何而来,这些内容有什么问题?

只有中等成绩以上的人知道,学文言文在了解历史、拓展词汇、丰富知识、阅读表达等方面的价值。6、三年级学面积计算是拔苗助长?上面几位实在搞笑,他们大概是从初中开始上的,三年级学习面积计算,在他们看来是超前了,是拔苗助长。或者他们在三年级时没学会,才说三年级学面积计算早了吧?7、《走月亮》内容晦涩费解...

文化中国行丨除了吃月饼,过中秋还有哪些“仪式感”?

“走月亮”的中秋民俗至今依然还在苏州地区流行。而作为中秋节最不可或缺的元素之一,月饼象征着大团圆。在现存文献中,月饼一词最早收录于南宋吴自牧的《梦粱录》中,那时仅是一种点心食品。到后来人们逐渐把赏月与月饼结合在一起,寓意家人团圆,寄托思念。到了明朝,已经有大量关于月饼的记载,这时的月饼已是圆形,而且...

唱月、比月、走月亮……中秋玩月的习俗你知道多少?

人们喜爱月亮、崇拜月亮,由此也产生了许多与月亮有关的节俗活动,“玩月”便是其中之一。所谓“玩月”,就是伴着明月游赏玩乐。此俗始于汉代,盛于唐宋。唐代欧阳詹在《玩月》诗序中说:“月可玩,玩月,古也。谢赋鲍诗,朓之亭前,亮之楼中,皆玩月也……”意思是说,月是可以玩的,玩月古已有之。比如南北...

四年级语文上册02 :《走月亮》课堂笔记、微课视频、教材分析...

在文中出现了几次,有什么作用?这句话看似重复,实则妙笔之句,充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。细细咀嚼这种情致,意趣,虽是秋夜,却让人心中涌起融融的暖意。4.文中不单单写了“我”和阿妈走月亮时的所见所闻,还加入了“我”回忆的内容,这样写的用意是什么?走到溪边,“我”想起了...

部编版四年级语文上册第2课《走月亮》图文讲解

这句话看似重复,实则妙笔之句,充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情(www.e993.com)2024年11月12日。细细咀嚼这种情致,意趣,虽是秋夜,却让人心中涌起融融的暖意。4.文中不单单写了“我”和阿妈走月亮时的所见所闻,还加入了“我”回忆的内容,这样写的用意是什么?走到溪边,“我”想起了阿妈曾经在这里洗衣裳,“我”曾经在...

太赞了!“大理题材”散文《走月亮》入编全国统编小学语文教材!

“走月亮”以前曾是江浙一带的风俗,指年轻妇女们在中秋之夜的月光下结队而游,祈求美好的未来。课文《走月亮》巧借“走月亮”的典故,把它放在苍山脚下,洱海之畔,与有名的“风花雪月”中“洱海月”相映照,歌唱母爱与亲情。从“秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了”,到文末的“多么奇妙的夜晚啊,我和...

部编四年级语文(上册)重点句子赏析

课文2走月亮1.月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……作者运用排比的修辞手法,选取了明月、点苍山、大青树、乡间的路等自然景物,生动形象的描绘出了一幅山村月夜图。写出了着迷人的月夜使我和阿妈感受到了月色的美好,为我们创设了一个静谧、美好、祥和的境界。

统编语文四年级(上)重点句子分析

“呼风唤雨”解释为“使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然”,在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破,不再像从前那样受自然条件的严格限制,表明了20世纪科学技术的迅猛发展。2、20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。

四年级上册语文仿写句子,可打印!

感叹,直接表达了对走月亮的感受。“我”回忆在这里做过的有趣的事,感受到了啊妈的温暖,体会到了生活的幸福和美好。仿写:多么可爱的小学啊,这所边疆的小学!14、秋晚的江上归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。双翅一翻,把斜阳掉在江上;...