全面推进“大思政课”建设专题
“大思政课”概念的提出,是为了完善和提升思政课立德树人实效,以思政小课堂联动社会大课堂,以学校课堂教学平台联动社会广泛资源平台,以学校思政课教师为主体联动其他教育主体,从而形成“大课堂”“大平台”“...作者:牛小侠来源:中国教育报发布时间:2024-05-14一体...
这里的小学生“抢着上课”!大学生:什么课这么受欢迎?我们也要上!
平日里,这位阳光开朗的大男孩,在与学生相处的过程中,也把热情传递给了孩子们。由于自己酷爱POPPING(震感舞,也称机械舞,属于街舞的一种),就想在体育课程里试着让孩子们增加一些“新鲜感”。“说实话,一开始有点担心他们学起来吃力。结果第一次实验课上,时长2分钟的舞蹈,他们只用了半节课时间,基本就能跟着我跳了...
安徽师大思政课改革创新侧记:小课堂上的大变化
在第三课堂立足社会实践,坚持理论性和实践性相统一,把思政课延伸到田间地头、厂矿社区,思政课教师和专业教师全程跟队指导,把思政课小课堂与社会大课堂紧密结合,打造“行走的思政课”。在第四课堂建设网络矩阵,坚持主导性和主体性相统一,推进“智慧思政”平台建设,成立校园新媒体联盟,构建学生学习、生活、交往...
“小屏幕”变成立德树人“大课堂”——这些网上“大思政课”,何以...
“小屏幕”变身立德树人“大课堂”。一堂堂精彩的云端思政课,正在不断激发思政教育新能量。(记者邓晖)(来源:光明日报)
【东方教育时报客户端】聚焦“大思政” | 华东理工大学巧用实践课...
“小课堂+大课堂”,提升育人实效“思政V课堂”的改革核心主旨是思政小课堂和社会大课堂相结合,学校希望通过强化学生的问题意识和自主实践,来提升思政课教学的针对性、有效性,推进“时代新人铸魂工程”的实效。按照项目设计,学校在大一和大二两个学年各设置1学分的思政课实践教学课程,以固定课程的形式,让思政课实践...
陕西科技大学:善用“大思政课” 培育时代新人
小课堂起了大变化“思政课是一门良心课,知识讲授是载体,价值观塑造才是目的,课程既要有灵魂、更要有温度,才能真正把道理讲到学生心里(www.e993.com)2024年7月29日。”4年前,徐瑞仙教授通过人才引进政策来到陕科大任教,如何让“00”后在思政课上学有所获,是她一直思考的问题。2019年以来,陕科大制定《马克思主义理论学科人才引进实施办法》《...
课堂砺剑,国防大学的“好课”标准到底是什么?
与其说是一场大比武,不如说是一场大练兵国防大学的“好课”标准,到底是什么?参加教学比武的这几天,这个问题一直盘旋在某学院教授李显荣的脑海里。李显荣的课被安排在比武第一天。但随后5天时间里,比武场上的角逐一直牵动着他的目光:讲授课、演练课、班组研讨、辩论教学、案例教学、想定作业、现地教学……各...
与时代同行,把经济研究做在中国大地上!张军带来别样思政大课
“我分享的主题是《与时代同行,把经济研究做在中国大地上》。”昨天下午3点,在复旦浸润了44年的老复旦人、经济学院院长、文科资深教授张军在相辉堂北堂开讲“强国之路”思政大课,这也是社科大类第一场专题大课。“这并非空话。我将会跟大家展示我的研究、观察以及我对中国经济的理解。这,都是发生在改革开放大时...
石景山区关工委探索大思政课新路径
由石景山区关工委主办的《长征组歌》进校园品牌活动走进石景山区实验中学,思政课教师与“五老”志愿者共同为300余名学生带来一堂生动鲜活的大思政课,在诗与乐的交织中引导孩子们弘扬长征精神,赓续红色血脉,汲取奋进力量。从校园思政小课堂走向社会思政大课堂
在“大思政课”视野中孕育新时代青年担当
习近平总书记指出:“马克思主义是在实践中形成并不断发展的,要高度重视思政课的实践性,把思政小课堂同社会大课堂结合起来”。推动思想政治教育入脑入心,必须深挖实践富矿,将抽象的思政课道理寓于社会实践的鲜活案例和生动故事之中,借由案例讨论式、情境体验式、沉浸调研式等教学手段,引导学生在真实跳动的历史脉搏中,...