...省教育厅印发!事关全省中小学师生|初中|课时|校本|学校|八年级...
地方课程在三至八年级开设(小学一至二年级开设外语口语除外),每学期不超过一个学科,九年总课时不超过的3%(使用地方课程课时在小学一至二年级开设外语的,不超过4%);劳动、综合实践活动、班团队活动、地方课程与校本课程课时统筹使用,可分散安排,也可集中安排。鼓励小学一至二年级道德与法治与科学、信息科技、劳动...
天河、花都新学校上新!校园宽阔优美,还有古建筑在校内
珑华小学将依托新华四小研制并实行多年的“至博课程”育人体系,以“至博而约于精,深思而敏于行”为培养目标;以近百项课程为兴趣激发点,满足学生多元发展需要;以智慧阅读课程、“二十个一”学生成长课程为抓手,丰富学生成长体验;以“STEM”课程、“人工智能+”课程开启新时代学生的智能之眼。广州市花都区新华...
最新!省教育厅印发!事关全省中小学师生→|初中|课时|校本|学校|八...
地方课程在三至八年级开设(小学一至二年级开设外语口语除外),每学期不超过一个学科,九年总课时不超过的3%(使用地方课程课时在小学一至二年级开设外语的,不超过4%);劳动、综合实践活动、班团队活动、地方课程与校本课程课时统筹使用,可分散安排,也可集中安排。鼓励小学一至二年级道德与法治与科学、信息科技、劳动...
探索多维育人路径 提升新校发展内涵
以“国家基础课程”为“一体”的课程群融合“品德与人文、智慧与科学、身心与健康、艺术与审美、劳动与创造”五大课程;以“地方课程”和“校本课程”为“两翼”的课程通过活动、社团等融合渗透美育和科学。如学校创造性地开设以培育学生创造力和审美力的课程:“一网天下”的物联网、人工智能的“优”与“忧”、机...
山东济南槐荫区西城实验学校:有效整合校外资源 赋能学校高质量...
学校与山东大学、山东师范大学等合作研发《二安文化知多少》《泉水里的济南城》等多门校本课程,这些课程因兼具专业性和趣味性,深受学生喜欢。在引进高校师资赋能学校课程建设过程中,学校组建专家课程建设工作小组,负责课程研发和组织协同工作,大大提高了课程实施的效益。
文化中国行丨把文化的种子“种”在孩子心中
学生创作的《红楼梦》《水浒》、寓言故事等剪纸系列作品形象生动,技法细腻,深受好评;该校还把传统腰鼓课程引进了社团,并与体育课整合,将传统腰鼓课列为二年级必修的校本课程,通过普及腰鼓知识、讲解腰鼓特点、练习腰鼓打法,达到了学生人人了解腰鼓、喜爱腰鼓、会打腰鼓目标,实现了传统文化与强身健体双赢(www.e993.com)2024年10月22日。
“双减”政策背景下北京学校家校社协同育人长效机制的实践研究
心理课程是心理健康教育的主阵地。目前,学校心理组团队通过资源搜集和自主研发,积累了一至六年级共计240课时的心理校本课程资源,七至十二年级校本课程正在建设中。在心理健康课程中,处处都体现着对家校社资源的有效整合。例如,“自我”主题的课程促进学生在家庭教育基础上,以更大的视角探索与认识自我;“情绪”主题的课...
课间玩转老游戏,济南市棋盘街小学举办童年游戏PK赛
“小皮球,香蕉梨,马兰开花二十一,二八二五六,二八二五七……”伴随着轻快的音乐,孩子们的身影在济南市棋盘街小学操场上跃动,尽情享受童年游戏的快乐,这是学校“济南文化”校本课程跨学科项目化学习“玩转老游戏”成果展示活动。《义务教育课程方案(2022)年版》指出:“以人民为中心,扎根中国大地办教育。”“...
东城九年一贯制学校对比|中小学|南校区|汇文中学|重点小学_网易订阅
1.社团特色课:社团有合唱团、篮球队、话剧社、微电影、民乐团、舞蹈团、茶社,开学后陆续会有通知,学生自愿报名,部分社团需要考试。头发长度有要求,服装有要求,纪律严明。一定剪短发,无一例外,舞蹈团的都是短发。一般放学后活动,每周一次,五分的篮球和乒乓球在整个北京市都是数一数二的。
瑞安市义教阶段首个!安阳实小上榜“全国教改实验校”
各年段分别设置不同主题的项目化学习课程:一年级研究一棵树,二年级探索蚂蚁世界,三年级节约水资源,四年级设计15元内受欢迎的营养午餐食谱,五年级则是国防教育,六年级为环保行动。2022年秋,学校根据教育部劳动教育要求,梳理了省编劳动教材内容,形成学校劳动课程体系,劳动课程尝试模块化、学科融合,并开设劳动周...