中考物理实验专题总复习:测平均速度实验,建议考生多看多思考
(1)使斜面保持很小的坡度,把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面底端,测出小车通过的路程s1和小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1,如图所示。(2)根据测得的s1、t1算出小车通过斜面全程的平均速度。(3)将金属片移到s1的中点,测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2,算出小车通过上半段路程的...
初二物理第一章第4节测量平均速度知识点专题训练
5.在“测小车的平均速度”的实验中,小明同学设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)(1)该实验测小车平均速度的实验原理是(用公式表示):___.(2)实验中使用的斜面的坡度___,(填“较小”或“较大”)...
微课堂 | 测量平均速度
1.小车运动距离为车头到车头的距离。2.小车从斜面顶端要从静止释放。3.测量过程中不要改变斜面的坡度。实验数据:讨论:1.你的数据和其他同学相同吗?为什么?不相同。因为斜面的坡度、选取路程等不同。2.如何得出小车在整段路程中,后半段的平均速度?微信公众号对话框回复关键词“微课堂”查看全部内容。
浙教版三年级下册科学作业本《物体的运动》P7——P12答案参考
沿着直板滑梯下滑,下滑的加速度保持不变,速度稳定地增加。沿着旋轮线滑梯下滑,开始的一段的滑板的坡度非常大,使得下滑的儿童在非常短的时间内取得的下滑速度非常大。虽然,在下滑的后半阶段,坡度逐渐变小、速度增加变缓,但此时的下滑速度已经变得很大。所以,沿着旋轮线板面的滑梯下滑在整个下滑阶段的平均速度很大。...
趣看丨如何学好高中物理?
初中我们只要知道为什么苹果会往下落;高中就要能算出苹果1秒钟下落了多高,2秒后的速度是多少。初中我们只要知道电荷同性相斥,异性相吸;高中我们就要知道两个电荷相距1米,它们的吸引力和排斥力到底有多大。初中我们只要知道电荷在电场中会加速运动;高中我们就要算出电荷的运动的具体轨迹。这样,大家明白从初中物理到...
初二物理人教版八年级上学期10月月考试题
D.记录测量结果时必须在数字后面注明单位6.下列单位换算是正确的是A.4.5m=4.5m×100cm=450cmB.456mm=456×=0.456mC.36cm=36÷100m=0.36mD.64dm=64×m=6.4m7.通过四次测量一本书的宽度记录为:12.38cm,12.36cm,12.38cm,12.54cm;则这本书宽度平均值是()...