高中前语文常年第一, 我想说: 小学语文不好, 真的不用太紧张..

教育应该是走一步、看十步,甚至看一百步,而不是走一步、看一步。这个道理放在每一门功课上都是适宜的,我们家孩子的语文学习目标一直都是为初高中、为出社会做准备的。本文由@爱娃如初见发布于小花生App(花友阅读打卡和经验交流园地)1我自己语文上吃过亏中小学语文成绩的欺骗性先说说我自己的语文学习经历,...

中小学语文教材变化大?专治不读书?|专访中国中小学语文统编教材总...

温儒敏,北京大学中文系教授,中国中小学语文统编教材总主编2024年秋季,中国中小学按照新《义务教育课程方案和课程标准》,一年级、七年级学生开始使用新修订的语文统编教材,其他年级将于明后年陆续铺开使用。网络上,对于语文统编教材争议不断……吴小莉对话温儒敏10月18日晚20:30凤凰卫视中文台首播专访温儒敏...

培养小学生的写作能力(看图写话写作文),可以看哪些书?

如果一年级的孩子识字量有限,又或者没有阅读习惯,建议从短篇故事开始,增加识字量,下图是《四季美文》里的故事,大多是1-3页,有的比语文课文还要短,读起来没有什么压力,有小朋友就说,读完觉得自己很有成就感。《四季童话》篇幅略长,属于跳一跳,也能够得着的那种,读完《四季美文》,再来读这个会轻松一些。

一年级上册看图连词成句练习下载

小兔子在地里拔萝卜。13、liǎnɡzhīxiǎohuánɡjīzàicǎodìshànɡzhuōchónɡzi.两只小黄鸡在草地上捉虫子。14、lǜsèdeyèzishànɡyǒuyìtiáodàchónɡzi.绿色的叶子上有一条大虫子。15、bìlǜdecǎodìshànɡkāizheměilìde...

居然有人在强行扯“语文教材大改”,我真是无语

这样一来,即使校内教育有瑕疵,甚至某些课文本身有些局限性,我们都可以很好地抓大放小,通过补充阅读和引导思考,让孩子的学得更好。说得更加"人话"一点,知道了这些,咱们选书、选教辅、选课程,才不抓瞎,不会被忽悠……其实biu妈这些年一直在研究和总结每个年级的语文学习重点,语文要怎么规划,这个话题说...

一年级语文教材延长拼音学习时间

语文教材为一年级小学生减负北青报记者注意到,此次语文新教材着力为小学一年级学生减负,加强幼小衔接,降低了难度(www.e993.com)2024年11月18日。其中,一年级上册的课文从14篇减少到10篇,识字课从10课缩减至8课,识字量从300字调整至280字。同时优化识字写字编排,优先学习字形简单、构词率高、生活中常用的汉字,例如先教授字形简单的独体字“口...

幼小衔接一年级,这些书太好用了

2、《日有所诵第六版》一年级适合年龄:幼小衔接一年级出版社:广西师范大学出版社关键词:晨读美文、老师推荐《日有所诵》有幼儿版和小学版,都出自亲近母语,主要是以短小的篇幅为主,内容有趣,非常好读,可以培养孩子的语感。《日有所诵》一年级分为上下卷,共32个单元214页,注音版,带插画,大字体,童谣读...

一年级课文《欢迎台湾小朋友》首次标明了作者马瑾文,有何背景?

2024年,小学语文一年级上册率先作了修订,这也导致了这一版教材无论在内容还是在装帧上都有很大的变动。我们注意一下,在这册教材中,有一首儿歌《欢迎台湾小朋友》。2024版在脚注中,特意注明了作者是马瑾文。这也是一首存在于教材多年的老课文了,它今年的内容稍有变动,

你早,河北|一年级语文教材难度降低;唱给石家庄的歌;国家级开发区...

值得注意的是,一年级语文上册教材降低了学习难度,注重加强幼小衔接。一是精减教材整体容量。课文从14篇减少至10篇,识字课从10课缩减至8课,识字量从300字调整至280字。二是延长拼音学习时间。“拼音单元”数量由原来的2个增加到3个;将难度较大的拼音课“iuüyw”拆分为“iuü”和“yw”2课。通过...

一年级秋学期语文新教材插图变化:眼儿晶亮、笑靥如花、黑发遮额...

2024年秋学期开学了,新课本中,语文一年级上册的装帧、插图有了较大的变化。虽然课本在总体设计上,仍然沿袭了之前的版本的构图立意,但一些细节却在悄无声息中有了微妙的嬗变。总体趋势是,过去曾经遭受物议的漫画式的人物造型、被指斥为唐氏儿的面部勾勒以及失真的人体形塑,都在2024年的新版本里,作了彻底的置换...