专访国家医保局谈医保码统一:从“单选”向“多选”,从“单点”向...
目前,医保码通过证件类型、证件号码、姓名等三项实名信息和人脸生物特征对参保人进行实名实人校验,采用国产加密算法、数据加密传输、二维码动态展示、防止截屏和分享等安全技术,确保参保人个人隐私和医保基金使用安全。各级医保部门也多次发文落实医保码安全管理要求,与各合作渠道协同配合,切实保障医保码服务安全、参保人员数据...
六安9位一线教师全面评析今年高考试卷|英语|备考|新课标|六安市|...
除单选题的个数和分数(8个,40分)不变外,其他题型在个数和分值上均有所调整,将原来的4个多选题(20分)、4个填空题(20分)、6个解答题(70分)分别减少为3个多选题(18分)、3个填空题(15分)、5个解答题(77分),其中只有解答题增加了分数。创设全新的试卷结构,减少题量,使得思考空间得以拓宽,有利于学生在解...
312心理学学硕统考大纲领取!
(3)增加口语的理解和产生,包括口语理解的特点、口语理解的过程和影响因素、口语产生。(4)言语感知和理解的标题变为书面语言的理解和产生,包括书面语言理解的特点,词汇识别、句子和语篇的理解。(5)增加双语加工9.情绪和情感(1)增加情绪的维度、表情的识别(2)增加情绪智力和情绪调节:包括情绪智力的含义和理论...
信息技术学业水平测试模拟卷14 单选11-20题解析
A.人机交互B、自然语言处理C.图像识别与生物特征识别D.机器学习正确答案:C解析:人脸验证属于人工智能的图像识别与生物特征识别应用。18、大数据对社会发展起着越来越重要的作用,不仅给生活带来了便利,更多时候可以让决策更精准,但同时也带来了一些社会问题,以下是大数据带来的社会问题的是()A....
新微专题: 地球上唯一的蓝血生物!生物多样性、物种的特殊性分析...
生物多样性指的是一定范围内动物、植物、微生物有规律地结合所构成稳定的生态综合体。这种多样包括:物种多样性、遗传与变异多样性、生态系统多样性。物种多样是生物多样性的核心。物种多样性是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度。直接价值包括对人类的医药、仿生、文艺、旅游等非实用意义的价值。
【新微专题】高考地理生物多样性、物种的特殊性分析
直接价值包括对人类的医药、仿生、文艺、旅游等非实用意义的价值(www.e993.com)2024年9月7日。间接价值亦称“生态功能”,指的是对生态环境起稳定调节作用的功能,常见的有:湿地生态系统的蓄洪防旱功能、森林和草原防止水土流失的功能。生物多样性的间接价值远大于直接价值。一、影响生物多样性因素...
2010高考生物分析及2011年命题趋势预测
高考实验与探究能力的要求体现在:能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、...
2019北京高考说明发布!英语真的改单选为填空了!
二、修订特点综合以上调整,2019年高考英语北京卷《考试说明》的修订主要有如下特点:1逐步渗透新课程理念,实现平稳过渡最新版《普通高中英语课程标准》首次将“语篇”纳入语言知识的范畴,凸显了语篇教学和评价的重要性和紧迫性。因此,以语篇为载体的语法知识考查形式与新课程理念相吻合,为下一步的教学和考试改革奠...
浙江省2023年6月高考和选考科目试题评析
2023年6月浙江省历史选考试卷,全面贯彻党的育人方针,在继承2023年1月首考卷命题风格的基础上又有创新,依托必备知识、聚焦关键能力、鼓励创新思维,充分体现“基础性、综合性、应用性、创新性”的考查要求,高度契合高中历史课程改革的理念。具体呈现以下四大特点:...
干货来了,未来高考生必看!浙江省考试院公布2023年6月选考科目命题...
跨学科、跨模块、跨单元的项目学习有利于学生培养创新驱动式的学习方式,也是多学科融合的突破方向。地理学科综合性的特点,使之具有成为中学多学科融合的学科基础,本次命题在学科融合上给予了一定程度的关注,如碳循环、地质时期气候判断、“定日镜”运动等问题的探讨,除了运用地理学科知识,也需融合生物、化学、数学、...