楼宇烈:中国传统文化的人文精神

这就形成了中国传统文化两个十分显著的特点:高扬君权师教,淡化神权,宗教绝对神圣的观念相对淡薄;高扬明道正谊,节制物欲,人格自我完善的观念深入人心。也就是说,在中国传统文化的人文精神中,包含着一种“上薄拜神教,下防拜物教”的现代理性精神。顺自然而不违天时人们常把“天人合一”视作中国文化的主要特征之一,...

中外师生多语种诵读中华经典 感悟传统文化之美

中新网上海10月1日电(记者陈静)来自10个国家的23名中外学生在上海商学院以各自语言和独特的艺术形式诵读中华优秀传统文化国学经典。记者1日从上海商学院获悉,中外师生们在表演中融入舞台短剧、民乐表演、集体合唱等形式,在集体诵读中品味那些铭刻在历史长河中的中华文化瑰宝,感受其跨越时空的魅力与力量。留学生们...

什么是优秀的中国传统文化?刘醒龙新作《听漏》有回应

什么是优秀的中国传统文化?刘醒龙新作《听漏》有回应本报讯7月5日,刘醒龙长篇新作《听漏》研讨会在北京市湖北大厦举行。中国作家协会党组成员、书记处书记、《人民文学》主编施战军表示,《听漏》的节选曾在《人民文学》发表,考古挖掘、文物鉴定是文明溯源与历史研究的基本抓手,展现了参与文明进程的力量的现代形态,...

修齐:“线上讲堂”弘扬传统文化 赓续文化传承

习近平总书记提出:认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,是中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。为持续培育文化自觉、提升文化自信,日前,修齐镇联合西南大学含弘学院,开展“线上直播课堂”,为东河村学生们讲解中国传统文化,涵养孩子们人文底蕴,为培养担当民族复兴大任的时代新人提供强大的文化...

乡村振兴战略下 潮州优秀传统文化转化 与创新路径探析(节选)

随着乡村振兴的全面铺开，农村社会经济结构、社会关系、思想观念都发生了深刻变革。在乡村振兴战略的背景下，潮州优秀传统文化转化与创新面临着严峻的挑战，主要表现在理念缺乏、人才流失、动力不足和形式单一上。在乡村振兴战略下，挖掘和传承潮州优秀传统文化，推进潮州优秀传统文化创造性转化创新性发展，对潮州全面推进...

留园楹联文化内涵探析及其英译

进入新时代,我国翻译事业的主要任务逐渐从“翻译世界”转向“翻译中国”(黄友义,2022)其中,饱含中国优秀传统文化的典籍、诗词其外译是新时代文化传播和跨文化交际、文明互鉴的一个重要方面(www.e993.com)2024年11月11日。随着长三角一体化战略的实施,长三角经济社会一体化研究蒸蒸日上,作为长三角地区的文化明珠链——散发着璀璨文化光芒的古典园林,其...

权威解读:2024年高考语文全国卷试题解析(节选)

试题深入挖掘中华优秀传统文化中蕴含的育人资源,展现中华优秀传统文化中所积淀的中华民族深沉的精神追求,在广阔而深厚的历史中引导学生树立正确的文化观,夯实文化自信。新课标II卷文言文阅读为组合文本,材料由三部分组成,分别选自《史记??魏世家》《史记??留侯世家》和《论衡??非韩》。材料一讲述魏文侯礼敬名士段...

厉彦林:齐风淄火(节选)

山东素称“齐鲁之邦”,这片神奇古老的土地曾孕育了中华优秀传统文化。以曲阜为中心的鲁国是鲁文化的发源地,淄博则是齐文化的发源地。海岱茫茫,齐风泱泱。司马迁《史记·齐太公世家》曰:“吾适齐,自泰山属之琅邪,北被于海,膏壤二千里,其民阔达多匿知,其天性也。”“齐风泱泱”出自《左传·襄公二十九年》,吴国公...

《传媒观察》|讲好“中国故事”:发展、发声、发扬、发现

“发扬”叙事:中华传统文化和特色地域文化的故事中国故事中的“发扬”叙事,大多立足于中华优秀传统文化或特色地域文化,承载着多元的文化符号形式。这些文化符号(CulturalCode)能超越事物本身的形式(如事物本身的形象、声音、光亮、颜色、动作等)而代表某种意义与价值的物质实体,其意义往往为某一群体所共同承认。在中华...

高考信息类文本阅读之比对分析(含真题及详解)

期望令观众喜闻乐见、具有广泛宣传效应的音乐类综艺节目肩负起守护优秀传统文化、传承本土经典的重任。(节选自于溟跃《音乐类综艺节目应守住“中国味”》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（)A.礼乐文化是中国早期文化的重要内容，“礼”是外在的行为规范，“乐”是内在的熏陶感发，“乐”比“...