五四制四年级上册数学智慧广场及往年期末检测卷练习讲解

1、第一题较简单也很直接，两项参加都加起来再减掉重复的：25+27-10=42人2、和第一题思路一样：230+230-50=410厘米3、4、和第3个思路一样，24+35-42=17人5、先求出会下象棋的和围棋的人数和是：21+17=38人，再加上两样都不会的人数是：38+10=48人，这样就比全班的总人数多算了一次两种棋...

以智慧点燃智慧,聚焦数学核心素养——记滨城区小学数学“智慧广场...

拓展延伸环节,张老师引导学生从“可能性”的角度理解排列问题,沟通了小学与高中数学的知识联系,给学生种下热爱数学、勇于钻研的种子,拓展了学生的思维,发展了数学核心素养。崔祯祯老师崔祯祯老师执教的是三年级上册的智慧广场《等量代换》。课堂上崔老师以问题驱动,带孩子在独立尝试、分享交流的过程中,经历从用列举...

淄博高新区借助智慧教学平台举行名师课堂活动

李老师执教的内容是三年级上册智慧广场《等量代换》。在新课标中多次提到了等量代换:数与代数中,要求能在真实情境中,合理利用等量的等量相等进行推理,形成初步的推理意识;在综合与实践中,要求以“曹冲称象”故事为依托,感受等量的等量相等,发展量感和推理意识,积累数学活动经验。因此本节课的教学过程也是是落实新课标理...