专访全国特级教师:一二年级娃这么“搞”数学,后劲才足
第二个问题:一二年级的数学学习,作业或者刷题太多。由于一二年级数学知识整体是偏简单的,这也会出现一种现象,如果我们老师带着学生大量刷题,孩子们的考试结果一定是比较好的。比如考20以内加减法,把20以内所有的题目罗列出来,也就这么几道题目,大量刷题去练习,甚至能做到看见问题就知道答案。刷题出成绩的短期...
二年级儿子语文又是满分,每晚花的这“半小时工夫”是关键
对于二年级孩子来说,字词的准确性甚至要超过了文章理解,一定要把基础打牢!一类字(写字表)他们老师上课会带着讲,并且在一号本,二号本上写三遍注音并组词,我觉得他完全可以掌握了,平时没有进行听写,(但是后期复习听写字词也打脸了,有几次没有全对,所以平时还是要听写)。娃的字词本平时他在做随堂练习或任何...
为啥数学成绩会断崖滑坡?这位复旦名师真的讲透了
到这里我们理解了,娃很多时候碰到难题,或者上升一个高度和年级,就成绩下滑,出现学习断层,一方面是因为没有吃透数学的概念和本质,另一个很重要的原因,也是大家经常碰到的,那就是不同阶段老师的讲法不一致,孩子感到矛盾,也难以适应。为什么会出现这种现象?大部分校内或者机构,不同学段的教研负责人是不同的。所以往往...
资深语文老师大实话: 中小学娃花时间最多的这三项写作训练, 基本...
比如要写爷爷去世,他能把从小学二年级一直写他爷爷去世写到只要写亲情,能写到高三;还有写他爸在校门口来接他,能从小学三年级写到高三。这些东西它是浮于表面的,而且只会涉及到5~6个素材,每次都是弄虚作假的去应付考试的。然后学校老师每次看,只要你写的通顺流畅,再挑出一两个写得好的就可以了。所以,孩子觉...
每天就读一本, 8岁儿子三年刷完1000本RAZ, 顺利入章!
可以看出这部分主要是阅读理解技能的应用,把这些技能逐一练起来,加深对文章的理解。具体技能如下图所示第二部分:自然拼读这部分摘取书中的词汇,学习自然拼读的方法,词汇数量不多,形式内容丰富,学起来像游戏一样,孩子没压力。第三部分:语法规则敲黑板:这部分非常有价值!
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颜老师深知,要让学生理解一个特别难理解的数学概念一定要正过来反过去地反复解说,所以他不厌其烦地解释同一个定义的等价说法,直到程度较低的学生也能领会(www.e993.com)2024年9月21日。在他的教导下,我们学懂了微积分,不光知道了“大意”,而且吸收了“精髓”。从上下确界到极限理论,从微分学基本定理到微积分学基本定理,经过颜老师手把手...
广东省教育考试院:2024上半年教师资格考试报名时间1月12日-15日
准考证下载打印开始时间:2024年3月4日00:00。(二)报名方式考生须在规定的时间内,登录国家“中小学教师资格考试网”(httpntce.neea.edu),按照栏目指引进行网上报名。网上报名的考生,须保证本人的报名信息真实有效且具有报名资格。不符合报名条件或信息填写错误而参加中小学教师资格考试者,后果自负。请考生...
过来人的大实话:学好数学,哪些路真的有效果?
每次只有一个单词和它的位置是正确的,问妻子叫什么名字?(低年级真题)看到这里,有没有一种被绕晕的感觉?这就是典型的逻辑推理文字题,和上面的数独题不同的是,文字题更抽象,不能靠单纯的加减运算来推演出结果,核心考察的是孩子的“条件逻辑”思维,需要孩子的扎实阅读理解能力作为地基才能更好推进。
三年级语文是个坎儿,她用最朴实的做法将儿子带成“满分娃”
“总结中心思想”这一步我们从二年级开始做,提前为三年级阅读理解中的“总结中心思想”练习做准备。具体做法:孩子先口述一遍我听,我补充,然后自己写在课本上。3、字词基础要打牢对于小低二年级孩子来说,字词的准确性甚至要超过了文章理解,一定要把基础打牢!
二年级古诗《题西林壁》阅读理解,可打印附答案
题:书写,题写。西林:西林寺。横看:从正面看。侧:侧面。各不同:各不相同。不识:不能认识,辨别。真面目:指庐山真实的景色,形状。缘:因为;由于。4、请用自己话说一说这首诗。从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。