2025年湖州师范学院教育学基础综合(641)自主命题考试大纲

(一)教育学的研究对象、研究任务(二)教育学的产生与发展1.教育学的萌芽2.独立形态教育学的产生与发展3.20世纪以来教育学的发展二、教育及其产生与发展(一)教育的概念教育概念的内涵和外延(二)教育的结构与功能1.教育的结构教育活动的结构;教育系统的结构。2.教育的功能个体发展功能与社会发展功能...

湖南汨罗:新时代发展素质教育的探索与实践

定城乡优质均衡之“锚”,通过布局调整、县管校聘、集团化办学等,缩小城乡教育差距,实现优质教育资源整合;扬五育融合之“帆”,通过建立一套基于汨罗特色的养成式育人机制,让学生发展不急于“变现套利”,而是终身“储值保值”;奋高品质课堂之“楫”,通过创新教学模式全面落实“双减”,培养学生的思维能力、实践能力和...

2025年湖州师范学院教育硕士研究生入学考试教育综合考试大纲

1.准确识记教育学的基础知识。2.正确理解教育学的基本概念和基本理论。3.能够运用教育学的基本理论分析教育理论与实践问题。一、教育及其产生与发展(一)教育的概念1.关于“教育”的陈述类型教育定义;教育隐喻;教育口号。2.教育定义的类型描述性定义;纲领性定义;规定性定义。3.教育概念的内涵和外延教...

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中小学教师资格考试笔试主要考核申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德和教育法律法规知识;科学文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力;教育教学、学生指导和班级管理的基本知识;拟任教学科(专业)领域的基本知识,教学设计、实施、评价的知识和方法,运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的...

专访北京大学教育学院教授陈向明:让教师成为知识的创造者,而不...

教师从事行动研究,会对周遭的事情变得更加好奇,更有探究的冲动,更愿意投入时间和精力,对自己的工作和学生的成长会更有感情,自己的专业生活也会变得更加幸福。陈向明北京大学教育学院教授、基础教育研究中心学术委员会主席、教育质性研究中心名誉主任;中国教育学会学

2024安徽省中小学教师招聘考试大纲-教育综合(中学)

(4)中学德育的基本原则、方法和途径8.班主任工作(1)中学班主任工作的意义及主要工作内容(2)中学班主任工作的原则、方法与艺术(3)中学班集体建设和班级管理(4)中学班级活动的策划与组织、管理9.学生(1)学生观(2)中学生认知(学习)特点与教育...

成人高考教育理论复习重点知识总结

(1)教育与生产劳动相结合是现代教育的基本特征。(2)教育的公共性、普及性和多样性日趋突出。(3)教育的科学化水平日益提高。5、学习教育学的意义:①有利于树立正确的教育观,掌握教育规律,指导教育实践。②有利于树立正确的教学观,掌握教学规律,提高教学质量。③有利于掌握学生思想品德发展规律,做好教书育人工作。

2024年荆楚理工学院专升本小学教育专业《教育学原理》考试大纲...

《教育学》是师范类专业学生的专业必修基础课程。课程内容主要包括教育的概念与本质、教育发展的宏观与微观规律(即教育与社会及人的发展)、教育目的、教育制度、课程与教学、教师与学生的初步知识等。通过对教育学基础知识的考察,了解学生对教育基本概念、基本范畴的掌握情况,同时考察学生利用教育基本原理分析教育实际问题...

48个教育学记忆口诀,送给你!

8、文化教育学的代表人物:文化“太私利”狄尔泰斯普兰利特9、教育万能论的代表人物:“爱德华略(洛)/康德爱落花生”爱尔维修康德华生洛克教育无用论的代表人物:“高伯”--高尔顿柏拉图10、西方教育史三大里程碑:《民主主义与教育》《理想国》《爱弥儿》--儿童在理想国里受教育相对应代表人物:杜威柏拉图卢...

23条教育学必背知识点总结!值得收藏!

(1)了解和研究学生。(2)树立正确的学生观。(3)提高教师自身的素质。(4)发扬教育民主。(5)正确处理师生矛盾。10.简述学生中心课程论主张(1)课程应以学生的兴趣、爱好、动机、需要、能力等为核心来编排;(2)课程的组织应心理学化;(3)以人为本课程理念,关心学生在学习活动中的情感体验,突出知识的获...