【预告】4月19日丨南方教研大讲堂第109场:体验式教学在思政课中的...

活动通过课堂教学、教研沙龙、专家视点等主要环节,展示思政课体验式教学的具体方法、育人成效和理论思考,展现在体验式教学研究、实践、提炼过程中,思政课教师育人理念革新、课程理解提升、教学方式转型等方面的显著变化,为发挥体验式教学在提高思政课育人质量方面的作用,提供理论思考和实践参照。03活动时间2024年4月19...

江西省委党校(行政学院)以行动学习法推进理论研修提质增效

二是开展团队学习,助力学思践悟。行动学习小组围绕问题,不断学习,分享经验,开展结构化研讨,经过多次循环、螺旋式上升,推动问题解决。以理论学习促提升。围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想基本问题》、习近平总书记考察江西重要讲话精神等内容,组织学员在图书馆、研讨室开展读书学习、讨论分享,研磨课题,夯实理论基础。...

以微电影为载体提升高校思想政治理论课的实效性

（二）微电影具有制作简单、成本不高、周期不长、形式多样的特点，正因如此，喜欢新鲜事物的大学生能够很好地借助这一载体，提升学习的积极性，自主地表达想法，把理论变成自身的品格，切实做到知行合一，增强思想政治理论课的凝聚力与感染力，逐渐拓展思想政治教育的研究视野，从而达成教学育人的目标。运用微电影...

郑州科技学院:探索体验式教学新路径 推动思政课内涵式发展-光明...

学校坚持以生为本,积极打造思想政治理论课体验教学育人平台,根据学生专业背景、兴趣爱好、能力基础,因材施教,打造个性化的思政课体验式教学,不断完善实践育人体系。在个性化体验式教学过程中,教师根据学生专业等方面的差异,围绕学生的思想困惑,结合时代发展变化,将统一的教材体系转化为鲜活的个性化教案,引导学生在学习过程...

把握专题课教学的方法要领

学历教育的基础课,既有固定的教材,又有统一的教学大纲,教学内容与要求一般来说具有相对的稳定性。而干部教育的专题课,具有更多的自主性和灵活性,需要与时俱进不断更新与调整,及时把党的创新理论成果、中央大政方针以及社会热点、难点问题等内容吸纳进去。正如《条例》第十七条所强调的:“干部教育培训以深入学习贯彻...

大思政课 | 高校思想政治理论课建设的守正创新

在总结推进优质教学方法的基础上不断深化,既坚守课堂教学方法,又不断向实践教学、专业课程、日常生活、网络虚拟等领域延伸,呈现出多元多样的发展趋向,案例式教学、探究式教学、体验式教学、互动式教学、专题式教学、分众式教学等教学方式得到广泛应用,总体上“构筑了教学方法新生态、展现了教学方法新样态,形成了教学方法...

大思政课丨在守正创新的基础上不断前行

在总结推进优质教学方法的基础上不断深化,既坚守课堂教学方法,又不断向实践教学、专业课程、日常生活、网络虚拟等领域延伸,呈现出多元多样的发展趋向,案例式教学、探究式教学、体验式教学、互动式教学、专题式教学、分众式教学等教学方式得到广泛应用,总体上“构筑了教学方法新生态、展现了教学方法新样态,形成了教学方法...

威海市环翠区委党校:“沉浸式”教学让课堂“活”起来

在此基础上,抓实理论学习,筑牢思想之基。党校在课程设置上,突出精准教学和多元呈现两个特点,做到“对单下菜”,落实到位。重点围绕学习党的二十大精神、高质量发展等方面精准设置、订单配送。在保证党的理论教育和党性教育课时占比的同时,互动式、研讨式等多种形式课程比例不低于20%。

...构建高职院校三位一体“大思政课”立体化育人体系——思政教学...

“三大课堂”分别是线下理论课堂、信息化教学平台的线上课堂和体验式的实践性课堂,理论课堂是基础保障、主课堂,由校内专兼职老师承担;信息化教学平台的线上课堂是拓展延伸,通过聆听名家讲座获得最及时、最前沿的知识;体验式的实践课堂是理论实践结合的有效手段,是学生体验校内外资源的平台。“三大课堂”全方位构建了培育...

杨秀莲等:把握“三个关键” 赋能思政课教学|关注

初中阶段的学生处于青春期,这一时期学生的身心发展不协调、不一致,容易出现各种各样的心理问题;这一时期是青少年学生“三观”形成的重要时期,他们的好奇心极强,喜欢体验和感受,根据这一阶段的特点,思政课的主要任务是帮助打牢思想基础,体验式教学是比较适合的教学方式。情境体验教学强调情境与教学内容高度关联,设置的...