三年级英语怎么补课最有效?过来人分享经验!

记住,不要急于求成,要一步一个脚印,步步为营地推进。三、听说领先,读写跟上英语作为一门语言,听说能力是基础中的基础。家长在给孩子补课的时候,一定要重视听说能力的培养。可以通过多听英文故事、进行口语对话练习等方式,提高孩子的听说能力。同时,也要逐步引导孩子进行读写练习,比如通过写简单的英文日记、描述...

全网吐槽三年级英语太难了,孩子学了几周,我倒觉得没必要太焦虑

首先,旧版三年级上册词汇表有64个单词,而新版有111个单词,词汇量增加70%(这还不包括课文中要求能听懂、能读的单词)!作者供图:新版词汇量明显增加单词依然是放在6个单元主题中学习的。不过,新版新增了2个主题,分别是“families”和“plants”,删除了旧版的“food”主题,同时将旧版的“body”主题合并到第一单...

不跟读不背单词, 多亏了没逼娃, 三年级女儿读完了哈利波特…

配着点读笔读牛津树这个时期孩子还不太能自主阅读,我们会边听边看。一是,自然拼读学完,孩子还需要内化的过程;二是,听力的输入在这个阶段仍然重要。Phonics(自然拼读)的课程是我们唯一上过的英语类课外班,孩子学完自然拼读后,就基本掌握了拼读规律,见到陌生单词基本也可以准确拼读出来。特别在阅读中,都不需要...

看到三年级英语新教材后,明白了:现在教学筛选的,不是孩子

而后建议他妈妈带他去学一下自然拼读,不过1个月的学习,单词的正确率明显上来了,英语成绩也得到了质的飞跃。然后孩子一个暑假,就将四年级需要背的单词,全部记住,并且将课文都进行了自主阅读。他妈妈都觉得,这太不可思议了。会拼,才会读!这是基础!重点二:开口英语说实话,果妈那个年代,还是“哑巴英语”,...

三年级上册英语字母表点读+手写体字帖+练习下载

可以记住以下口诀:大写字母不顶格,小写字母占满格。书写时还要注意字母的笔顺。26个英文字母印刷体与手写体对照表以及笔顺对照表3、英语句子的第一个单词的首字母要大写。单词与单词之间在书写时必须保持适当的距离,一般以空出一个小写字母的宽度为宜。

女儿7岁英语起步, 我用68套原版资源带她稳稳进阶, 两年入章了...

启蒙前的状态:硬上过20来节线上口语课,单词量几十个(www.e993.com)2024年11月6日。启蒙后的情况:启蒙一年半后无培训通过KET考试,目前听力AR4.0以上,RAZ读到O级。01初入分级-大火烧开期(2020年1月-5月)阳姐的英语正式启蒙是在一年级的超长寒假开始启动的,7岁1个月,大致按着盖兆泉老师的6岁零起点学习路线。此阶段主要是大量的听...

重磅!2024教材大改版!哪些年级马上执行?是否会影响中考?

1、词汇量猛增。单词从800个,改到了2100个。孩子需要在同样的时间里搞定三倍的单词量。2、阅读量上升,课文长度翻了几翻。3至4年级课外阅读量达到1500到2000词5至6年级飙升到了4000到5000词初中毕业课外阅读量更是达到了15万词。3、语法选择题改成场景型写句子,考察英语运用能力,无论是单词还是语法,追求...

儿子升入重点中学后回头看,小学培养娃“自学能力”太重要了

2.自主原版阅读,巩固词汇语法三年级的寒假里,老母亲翻出囤积已久的原版套装书,带着儿子开启神奇树屋。比起放手让孩子泛读,我还是选择从亲子精读开始,增强儿子的阅读自信,把这套书好好地啃一啃,绝不囫囵吞枣。既然是亲子精读,我就得作陪讲解,从我上课时的圈画、注释、讲解,到儿子课后的抄写练习,再到儿子的...

儿子五年级,英语词汇量过万,妈妈说:鸡娃得用巧劲

小冰注:自然拼读就是核心是建立字母(letter)与语音(sound)之间的对应关系,看着字母就可以直接读出单词的发音,做到见词能读,听音能写,是听力词转变为阅读词,走上自主阅读的关键。Phonics教材的学习很短暂,突击学习了一两个月就过了,怎样记住并学会运用这些规则才是关键。

女儿英语三年级才发力,靠这些教材实现飞跃

花友@Ella妈家女儿公立小学在读,开学即将预初(上海六年级是作为初中预备年级),英语从三年级才开始英语发力(之前有一点点基础)。大童启蒙两年多,孩子一路顺利迈入初章,读到中高章。四年级上学期以考促学,裸考KET优秀,后来又通关了PET。@Ella妈最近更新了女儿英语学习情况:...