首批公办校教师赴民办学校跟岗培训,北京教师队伍建设有“新招儿”

”海嘉学校副校长宋晶说:“这是让骨干教师们真正走到每一个年级的项目场景中去,进入到学生学习中的一种体现。”宋晶进一步举例说,音乐课上,来自顺义区第九中学音乐教师李扬指导我们的学生怎么用软件来进行作曲;化学课上,学生将罗马湖的水取出,检测里边的重金属、污染物等的含量,跟岗教师吴同浩立即就在课堂上指出...

高中课程指导465:2024年高考语文阅卷心得,评卷教师复盘,极有参考...

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。一、整体解读2024年高考新课标Ⅰ卷作文命题主题相对鲜明,题目直指当前社会热点问题,即互联网和人工智能对人们获取知识的方式产生的影响,具有较高的现实意义和针对性。题目涵盖了多个方面的内容,包括互联网和人工智能的...

...琢己身之玉、悟教研之道——南召县2024暑期“大教研、大培训...

培训结束,学习不止,老师们满载收获,思考如何把所学内容转化为教书育人能力,坚守为党育人、为国育才的初心使命,向着教育事业努力前行,共创教育的美好未来!研修是一缕暖阳,温暖着每一位参研教师;研修是怡人的春风,摇曳着每一棵禾苗,使他们拔节生长;研修是一股清泉,滋润着每一朵花,期待花朵的绽放。经过这次教研活动中...

西航二中教育集团汉都新二小和锦园小学开展校际交流活动

课后,执教老师们对各自的课堂设计、呈现和效果进行了说课反思;全体语文教师围绕观摩课畅所欲言,碰撞思维,从不同角度对观课收获进行了分享,实现了智慧共享和共同成长。听课教师也就平日的教育教学活动、作业管理、班级管理以及学科教学理念、教学设计、课堂组织、教学准备、板书设计、教学成果等方面做了推心置腹的深入交流。

城南实验幼儿园2022-2023学年第一学期园务工作总结

(二)加强师资培训,提高教师素质保教质量是幼教工作的生命线,而提高保教质量的关键是幼儿教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我们坚持吸收先进幼儿园的教学经验,结合本园的实际,加强研究,从转变观念入手,提高教师的整体水平。1.更新观念,树立新的幼儿教育理念。

“馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升”项目教师培训:教师...

作为一名科技馆的科技辅导员,难得有机会与来自全国的学校教师一同参加培训,在收获满满的同时也让我不断反思自身工作,对比科技馆和学校科学教育异同,探寻融合之道(www.e993.com)2024年11月18日。科技馆的展品和教育活动不仅展示科学知识、再现科学实践过程,还揭示其背后隐含的科学方法、科学思想和科学精神,为学生提供了通过实践和探究获得科技知识等直接...

...且教且思,且书且行——洪榴名师工作室教师论文写作培训掠影

还有题目要有新意,一个好的题目,我们可以留意一下当下的热点,根据热点来命题,这样更好吸引编辑的目光。在选题结束后,我们的文章可以从观点或做法以及角度等方面着手,争取写出新颖的地方。在写完文章之后也要进行恰当的修改,要注意文通字顺,逻辑合理。这次的讲座使我收获很多,让我认识到了平时写论文中的短板,使在...

改变自己,适应世界|开元学校新学期教师培训之《青年教师快速成长》

青年教师是教书育人队伍的主力军,为了促进青年教师快速成长,2月23日上午,定州市开元学校新学期教师培训的第三天,由罗秋玲老师主讲的《青年教师快速成长》从“改变自己,适应世界;胸中有书,目中有人;珍惜课堂,敬畏课堂;善于反思,博采众长;勤于动笔,起步教研”五个维度结合具体实例,剖析数位优秀青年教师成长历程,为我...

聚焦双减|建设优质的教师队伍是助推“双减”工作的有力保障

二是加强指导，提升教师作业设计的准确性。学校通过学科组集体研讨等形式，指导教师思考每日书面作业、探究性作业设计的目标、时长、难度，理清学生习作的必要性和可掌握度，引导教师把时间和精力用在研读教材、把握教材、研究学情、设计习题、反思教学上，在作业设计时既要以知识掌握为目的,更要注重激发学生的学习兴趣...

2021绵阳中小学信息技术融合学科教学骨干教师培训(绵实)成功举行

执教者反思会议在执教者反思的环节中走向尾声,而本次活动不仅黄莉老师感悟收获颇丰,也促进了全组教师教学能力的提高,不仅充分展示了我校学科教学的优秀成果,更是信息技术融合学科教学研究的新起点。以此为契机,我校将进一步鼓励教师更加关注学生、面向未来、深耕课堂,致力于做研究型、前瞻性、终身学习的新型教师。